상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시

소개글

상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 캐릭터 놀잇감
2. 조작 놀잇감
3. 물/모래 놀잇감
4. 교통 놀잇감
5. 음악적 놀잇감

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영 유아기는 생애의 전반에 있어 아주 빠른 속도로 영역의 모든 부분이 발달이 급격하게 이루어지는 때이다. 영 유아기는 대부분 깨어있을 때, 놀이를 하며 지내게 되고 이러한 놀이를 했던 경험은 영 유아의 창의성, 정서, 사회, 인지, 언어, 신체 발달에 도움을 주기에 전인적인 발달을 도모하는데 주 역할을 하게 된다. 놀이가 영 유아의 발달과 성장에 중요한 역할을 수행한다는 것이 강조됨에 따라 유아교육기관에서도 하루 일과 중 자유선택활동시간과 실외놀이시간에 많은 시간을 배당, 할애해 활동을 진행하고 있다.
교사는 여러 흥미영역을 구성하고 각 영역에서 여러 교구와 놀잇감을 배치해 영 유아간의 놀이를 통해 상호작용이 원활하게 이루어질 수 있도록 하는 질이 높은 놀이 활동이 이루어지고 있다.
따라서 본론에서는 놀이환경을 구성해 줄 수 있는 상품화가 되어 있는 놀잇감 중에서 5개를 선정한 후, 연령, 특징, 교육적 가치에 대해 이야기 하고자 한다.

참고 자료

길미애(2011)『영아의 기질행동에 따른 놀이행동과 선호하는 놀잇감 유형에 관한 분석연구』, 한국외국어대학교 대학원
고준희(2011)『유아 대상 TV프로그램 캐릭터 놀이감이 유아의 가상놀이에 미치는 영향』, 이화여자대학교 대학원
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