[시청각장애인 컴퓨터 활용의 문제점과 개선방안] 보조공학기기, 웹접근성, 컴퓨터 활용 교육, 직업재활연구

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[시·청각장애인 컴퓨터 활용의 문제점과 개선방안]
보조공학기기, 웹접근성, 컴퓨터 활용 교육 중심으로

목차

Ⅰ. 시·청각장애인 컴퓨터 활용 실태
1) 시·청각장애인 컴퓨터 활용의 필요성 : 관련 복지법, 정책, 장애인 실태조사 연구
2) 시·청각장애인 컴퓨터 활용의 어려움: 전맹 , 저시력 시각장애 + 청각장애

Ⅱ. 시·청각장애인 컴퓨터 활용 문제점
1) 보조공학기기 구비와 활용의 어려움: 보조공학기기 종류, 문제점, 배치 및 활용 실태
2) 웹 접근성 준수 미흡: 한국형 웹콘텐츠,
3) 컴퓨터 활용 교육의 미흡
4) 낮은 PC 접근성

Ⅲ. 시·청각장애인 컴퓨터 활용 개선방안
1) 보조공학기기 구비와 활용의 어려움
2) 웹 접근성 준수 미흡
3) 컴퓨터 활용 교육의 미흡
4) 낮은 PC 접근성

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 시·청각장애인 컴퓨터 활용 실태
1) 시·청각장애인 컴퓨터 활용의 필요성
4차 산업혁명이 도래하면서 IT기기를 활용하는 다양한 분야가 나타나고 있으며, 우리는 이전보다 더 편리한 삶을 살고 있다. 장애인 분야에서도 컴퓨터는 이들의 다양한 부분들을 지원하고 있다. 컴퓨터를 활용한 다양한 보조공학기기와 프로그램이 출시되면서, 장애인은 이전보다 편리하게 의사소통 하고 삶을 영위할 수 있게 되었다.

하지만 2018년 보건복지부의 장애인실태조사에 따르면, 전체 장애인의 정보통신기기 사용률 중 컴퓨터 활용률은 30.6%이며, 이를 통해 장애인의 컴퓨터 활용이 매우 낮은 비율임을 알 수 있다. 특히 시·청각장애인의 평균 컴퓨터 활용률은 28.25%이며, 전체 장애인의 컴퓨터 활용률에 비하여 활용능력이 낮음을 알 수 있다. 컴퓨터를 활용할 때는 화면과 소리를 인식하여 프로그램을 작동할 수 있어야 하는데, 시청각장애인들은 소리를 듣지 못 하거나 화면을 보는 것에 어려움을 지니기에 컴퓨터 활용이 더욱 어렵기 때문이다.

국가에서는 시청각장애인의 정보 접근을 위한 지원과 정책을 장애인복지법 제22조 ‘정보에의 접근’ 조항을 통해 보장하고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 시·청각장애인 컴퓨터 활용 문제점
문제점1. 보조공학기기 구비와 활용의 어려움
보조공학기기란 공학과 전자 기술을 활용해 장애인의 재활 및 기능적인 능력의 개선, 유지, 확대를 돕기 위해 개발한 기기이다.

- 시각장애인을 위한 보조공학기기
시각장애인은 컴퓨터의 시각적인 정보를 받아들이기가 힘들거나 불가능함으로 시각적인 정보를 다른 감각기관으로 받아들일 수가 있도록 설계된 보조공학기기를 이용한다.
시각장애인의 보조공학기기는 크게 4가지의 영역으로 분류할 수 있다;
▪ 컴퓨터화면의 글자와 이미지를 음성으로 출력
▪ 컴퓨터의 점자화 및 간편화
▪ 컴퓨터 화면 확대
▪ 컴퓨터활용기기 확대

참고 자료

오유정, 김종무, 김영걸, 민강기, 정해진(2010). 특수교육현장의 보조공학 활용실태 및 요구
정동훈(2018). 특수교육 기관별 보조공학 지원 실태와 요구 분석
과학기술정보통신부 ‘2019년도 웹 접근성 실태조사’
이남진 (2006). 시각장애인 정보화교육 실태 및 활성화 방안에 관한 연구
김태영, 노임대, 이달엽(2009). 시·청각장애인의 정보화 교육 만족도 및 인식에 대한 연구
김태균(2006). 시각장애인의 정보접근성 현황 및 요인분석
정승희 (2020). 청각장애 정보통신 보조기기 지원 실태 및 개선 방안
오영진 (2015). 정보소외 계층의 웹 접근성 개선방안에 관한 연구