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부모교육의 개념

merida
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최초 등록일
2020.12.16
최종 저작일
2020.12
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본문내용

부모는 아이가 만나는 최초의 환경이며 아이에게 중요한 역할을 담당한다. 아이들은 성장 발달하는 동안 부모가 제공하는 다양한 경험과 교육을 통해 생활규범과 가치관을 획득할 뿐 아니라 전인적 발달이 자연스럽게 이루어진다.
“유아교육 사전”(한국유아교육학회편, 1996)에서 보면 부모교육을 "이미 성인이 된 사람들이나 예비부모들을 위한 일종의 성인 교육으로 자녀의 양육이나 교육, 가정생활의 개선 등에 관한 지식을 얻거나 소양을 높이기 위한 것을 목적으로 하는 교육“이라고 하였다. 서울대학교 사범대학 교육연구소 편(1981) 교육학 용어사전에 의하면 "부모교육은 유치원교육의 효과를 높이기 위해 부모들에게 아동발달, 교육과정 등을 알려 주고 가정에서의 협력을 도모하고자 하는 목적으로 시작된 교육“이라고 하였다.

참고 자료

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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