음악교과 왜배우는가

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학교란 지식을 배우는 공간인 동시에 인격형성, 정서발달 등 지식 외의 것들도 배우는 공간이다. 그렇기 때문에 학교에서 예체능을 통한 교육은 필수적으로 이루어져야 한다고 생각한다. 예체능 과목은 자아가 완전히 형성되지 못하고 정서가 안정되지 않은 아이들에게 정서적으로 직접적인 영향을 줄 수 있는 과목이라고 생각한다. 나는 그 중에서도 음악교과를 가장 중요하고, 학교교육에서 ‘가치’가 있다고 생각한다.
이미 음악교육과 인간교육이라는 근원적 문제는 인류가 문화를 이루고 학문을 체계화한 고대 그리스시대로부터 플라톤, 아리스토텔레스 등 여러 사상가에 의해 성찰되어 왔고 음악교과가 인간교육에 미치는 영향력, 음악교육의 의미, 가치에 대한 전제는 확고하다.

나는 고등학교 입학 전에 누군가와 함께 공부를 한다 던지 작업을 하는 것에 인색하고 귀찮아했다. 그런 와중에 예술 고등학교에 입학을 하게 되었는데, 전공 특성상 1,2,3 학년 음악과 학생 모두 합창수업에 참여해야 했다.

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