다문화, 탈북학생들의 교육 활성화를 위한 정책기획

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최근 몇 년 전까지만 해도 우리나라는 단일민족국가임을 자랑스럽게 생각하고 우리 민족성을 매우 가치 있게 생각했다. 그러나 어느 순간부터 외국인 노동자와 다문화 가족이 증가하면서 단일 민족국가라는 말은 자취를 감춘지 오래다. 단일민족이라는 뿌리 깊은 생각은 다문화 가족이나 외국인은 우리와 ‘다르다’라는 시각을 갖게 한다. 그러나 이제는 우리나라 역시 다민족국가임을 인정해야 한다. 이런 사회 전체적인 분위기는 학교라는 작은 공동체에서 다문화 가족이나 탈북학생에 대한 이질감을 느끼게 하는 요인이 된다. 따라서 학교에서 다문화 가족과 탈북학생에 대한 올바른 의식을 갖게 하고 그들이 처해 있는 사회적, 물리적, 인적 문제에 대한 이해가 필요하다.

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