유아의 놀이 종류 교사의 역할 서술

소개글

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목차

1. 영유아의 놀이 종류
2. 참고 문헌

본문내용

아동 놀이 종류 조사

1) 빨대를 이용하여 음료수 1.5리터를 정해진 시간동안 한 번에 먹게 하여 가장 많이 먹은 팀이나 가장 빨리 먹은 팀을 뽑아 상을 준다.

- 목적 : 협동심을 기르게 하고, 너무 급하게 먹으면 위험 할 수도 있다는것을 인지시켜 음식물 섭취의 바람직한 습관을 기르도록 도와준다.
- 교사의 역할 : 아이들이 다치지 않고 체하지 않도록 천천히 먹게끔 절대적으로 안전사고에 유의해야한다. 또한 아이들이 적극적으로 참여하되, ‘놀이’는 지더라도 재밌다는 것을 인지시키도록 이기든 지든 동등하게 칭찬을 해줘야하고 격려해야한다.

2) 훌라후프를 이용하여 오래 돌리기, 줄넘기 등으로 예선전을 펼치고 토너먼트 형식으로 우승자를 가리던지, 훌라후프를 제대로 돌리지 못하는 영유아의 연령대인 경우 최대한 돌리거나 허리에 끼고 달려 반환점을 돌아 오게끔 하는 놀이방법.

- 목적 : 훌라후프를 돌리지 못하여도 익숙하게끔 도와주어 운동기구의 사용법을 익히게하며 선의의 경쟁이 무엇인지 알게되어 적극성을 길러준다.

참고 자료

「영유아의 사회인지적 놀이 행동발달과 사회적 상호작용 요인에 관한 연구」, 신은수, 한국영유아보육학회, 2002.