‘마을학교 – 성미산 학교의 마을 만들기’ 사례에서 발견하는 지역사회 공동체의 지속가능성

소개글

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목차

1. 공동체의 소개
2. 공동체의 지역사회 내 역할
3. 공동체 형성 과정의 논의의 흐름
4. 공동체 변화과정
5. 지속가능한 공동체를 위한 개선방안
6. 참고자료

본문내용

1. 공동체의 소개
1987년 세계 환경 개발 위원회에서 처음 사용된 ‘지속가능한 발전’이라는 용어는 현대 사회에 와서는 국가적 글로벌 이슈가 아닌 국가 내 기업간의 발전에 대해서도 사용되고 있으며, 작게는 커뮤니티에서도 종종 사용되고 있을 정도로 그 의미의 범위가 확장되었다. 최초 ‘지속가능한 발전’이라는 용어는 미래 세대에 전해줄 환경을 고려함과 동시에 우리 시대의 생활의 편리성과 발전성을 담보할 수 있도록 개발해야 한다는 의미를 담고 있다. 즉, 다시 말해서, 과거 산업혁명의 발달과 함께 경제적 성장만이 주된 목표였던 시기와 달리, 환경적, 사회적 성장을 동시에 고려하면서 경제적 성장을 이루어야 한다는 개념이라고 할 수 있다. 앞서 언급한 바와 같이, 이러한 지속가능한 발전의 프레임은 경제, 환경, 사회를 고려해야 한다는 Triple Bottom Line 으로 설명되며, 이에 해당하는 주체는 이해관계자들의 만족이라고 볼 수 있다. 여기에 이해관계자들의 만족이란, 기업의 경영 활동을 예로 들어 보면, 주주, 고객, 협력사, 직원, 정부, 지역사회 등을 언급할 수 있다. 즉, 기업의 경영 활동을 둘러싼 경제, 환경, 사회의 주체들을 의미하는 것이다.

참고 자료

매일신문, [도심 속 마을 공동체] ‘마을’ 꿈꾸는 대구 삼덕동, 2012.5.17
매일신문, [도심 속 마을 공동체] 삼덕동 명소, 2012.5.17
성미산 마을극장 http://cafe.naver.com/sungmisantheater
사사키 마사유키, 창조하는 도시-사람 ‧ 문화 ‧ 산업의 미래, 2004.
사시키 가즈나리, 지역브랜드와 매력 있는 마을만들기-산업진흥 ‧ 지역 사회의 새로운 형태, 제주발전연구원, 2012.
성미산학교, 마을학교(성미산학교의 마을 만들기), 교육공동체벗, 2016.
유민선. "마을공동체 형성•발전 과정에서 나타난 집단학습에 관한 연구 :성미산마을을 중심으로." 석사학위, 서울대학교 일반대학원, 2011.