사회복지 현장실습 중간평가서(지역아동센터)
- 최초 등록일
- 2020.03.03
- 최종 저작일
- 2020.02
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소개글
"사회복지 현장실습 중간평가서(지역아동센터)"에 대한 내용입니다.
목차
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본문내용
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약
- 지역아동센터에 대한 이해를 바탕으로 하여 제일 먼저 아동학대 교육을 받았으며, 아동들의 유형별 특징을 익혀가며 실습일지와 관찰일지 작성에 있어 자세하게 기술하고 사회복지사로서 객관적 관점으로 바라보는 법을 훈련하게 되었다.
- 20회기의 실습 중 10회기의 실습의 절반을 진행하였다.
<중 략>
2. 실습에 임한 자세 및 노력
실습에 임함에 첫 번째는 성실함이라고 생각하고 당연한 일이지만 출퇴근시간을 엄수하고 과정에 성실하게 임하려는 마음가짐으로 참여하고 있다. 부족하기에 배우려고 하는 것이 실습이고 지금 이곳에서 부족한 점이 무엇인지, 채워가야 할 것은 어떤 것인지, 배워가려는 자세로 많은 것을 느끼고 채워가는 실습이 되길 바라며 성실히 임하고 있다. 그리고 함께 하는 사람들과 잘 어울릴 수 있도록 내 자리에서 역할에 최선을 다하고 배려하며 협조, 협력 하고자 한다.
3. 실습을 통해 배운 점
앞으로 사회복지사로서 내가 해야 할 역할을 배울 수 있었다. 아이들에게 학습을 지도하는 것이 아닌 아이들의 소리를 들어주고 공감해줄 수 있어야 하며 그들이 원하는 것이 무엇이며 그들의 문제를 찾고 문제를 해결할 방안을 생각하고 그들의 모든 행동에서 긍정적인 강점을 찾아 스스로 무안한 잠재력을 이끌어 낼 수 있는 스위치를 켤 수 있는 힘을 길러주고 어려움에서 이겨낼 수 있도록 격력 해주고 힘을 주어야 한다는 것을 배울 수 있었다. 또 힘들 때 찾아와 도움을 요청할 수 있는 누군가가 되어주는 것과 어려울 때 찾아올 수 있도록 오래 그 자리를 지켜 주는 것이 앞으로 내가 사회복지사로 써 해나 가야 할 역할이라는 것을 배우는 귀중한 시간이 되었다.
참고 자료
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