보건교육계획서 (금연), 지역사회간호학

소개글

금연에관한 보건교육계획서입니다.
교육대상의 학습문제, 교육목적, 목표 등과

도입, 전개, 정리 및 평가 순서대로 작성하였으며 과정평가, 영향평가, 성과평가가 포함되어있습니다.

전체적으로 잘 정리되어있어요 ^^

목차

없음

본문내용

교육대상 / 선정이유
▶금연상담실을 찾아온 60대 남성
대상자는 “아직 아픈 곳이 딱히 없어서 담배를 끊어야하는지 모르겠다” 라고 말하고 가족의 권유로 찾아 온 것으로 보아 흡연에 대한 경각심이 부족할 뿐 아니라, 예전에 혼자 막연하게 금연을 시도했었지만 지식부족으로 실패한 경험을 가지고 있어 금연에 관한 지식들을 교육할 필요가 있다고 생각함

대상자의 학습문제
지식
▶금단증상인 줄 모르고 그 금단증상의 해결책이 담배라고 생각함.
: “금연 한 적이 있는데 머리가 너무 아팠다. 담배를 피니까 나아졌다. 그 이후로 담배를 끊기가 무섭다.”
태도
▶ 본인의 의지가 부족하기 때문에 적극적이지 않다.
: 정작 자신은 담배에 대한 경각심이 없고 가족들의 권유로 아들과 함께 찾아왔다.

교육 목적
흡연에 대한 위험성을 인지시키고, 스스로 흡연으로 인한 질병을 예방하기 위함

학습목표
<일반적 학습 목표>
- 흡연에 대한 위험성을 이해하여 흡연에 대한 경각심을 가지고 금단증상과 흡연욕구가 나타날 시 인지할 수 있고 대처할 수 있다.

<구체적 학습 목표>
1) 흡연의 유해성과 흡연으로 인한 질병을 알고 말할 수 있다.
2) 금단증상에 대해 3가지 이상 말할 수 있고 그 완화방법을 말할 수 있다.
3) 흡연욕구에 대처하는 대응법을 2가지 이상 말할 수 있다.

참고 자료

없음