바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를들어서 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 토큰경제
2) 행동계약
3) 자극통제
4) 촉진
5) 용암
6) 행동연쇄
7) 행동형성

3. 결론

본문내용

본론에 앞서 자폐스펙트럼 장애의 정의에 대해서 알아보자면, 자폐 스펙트럼 장애는 다양한 상황에서 사회적 의사소통 및 상호작용에서 관계를 발전시키고 지속하며 이해하는 기술의 지속적 결핍, 과도하게 제한되고 반복적인 행동, 흥미, 활동이 특징적인 장애이다.(출처 :발달 장애인 부모교육 매뉴얼 1번 자료) 자폐성 장애를 결함의 3요소 , 즉 사회적 상호작용 ,언어적 또는 비언어적 의사소통, 제한된 활동의 관심으로 정의한 내용은 초기 정의에 수정된 것으로 현재까지 자폐성 장애의 특징 내지는 정의내리는 기준으로 활용되고 있다. (Could.1979.박현옥 역.)

대부분의 아동은 자연적인 교수 환경에서 교사나 또래와의 상호작용을 통하여 발달과 학업을 성취하게 되지만 자폐성 장애아동의 경우에는 근본적으로 사회성 발달에 있어서 일탈적인 결함을 보이므로 자연적인 교수 환경만으로는 발달과 학습이 어렵다.

참고 자료

없음