[아동복지] 아동에 대한 정의, 아동복지의 정의와 개념을 바탕으로 아동복지의 필요성과 의미에 대해 설명하고 논하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 아동의 대한 정의
2. 아동복지의 정의와 개념
3. 아동복지의 필요성과 의미
4. 나의견해

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

아동복지는 일반적으로 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램과 아동복지 서비스를 제공해 주는 사회사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 것이다. 즉, 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 공사의제 기관에서 실시하는 사회, 경제, 보건의 모든 생활을 의미하는 것이다.

Ⅱ. 본 론

1. 아동의 대한 정의

일반적으로 아동이란 신체적ㆍ정신적으로 미성숙한 단계에 있는 사람을 일컫지만, 구체적인 개념과 범위는 전문 분야 및 관할 내용에 따라 기준이 달라진다.
아동에 대한 정의와 개념은 생애주기적 관점, 인간발달의 관점, 사회문화적 관점, 법률에서는 연령에 따른 관점으로 정의될 수 있다.
유엔아동권리협약 제1조는 ‘이 협약의 목적상“아동”이라 함은 아동에게 적용되는 법에 의하여 보다 조기에 성인 연령에 달하지 아니하는 한 18세 미만의 모든 사람을 말한다.’라고 규정하고 있다.
우리나라 아동복지법의 경우 별도의 구체적인 구분 없이 UN 아동권리 협약과 동일하게 18세 미만의 사람을 아동으로 보고 있다. 아동복지법상의 구분에 따르면, 아동의 범위에는 타법에서 규정하는 청소년, 미성년자, 어린이, 영유아, 소년 등의 개념이 포함될 수 있다.
우리나라 아동관련 법에서 아동에 대한 호칭과 범위를 다양하게 규정하는 이유는
‘아동’은 부모와 가족, 지역공동체에서 존재하는 사회적 실체임에도 불구하고, 아동을 주체로 한 지위규정이나 권리규정이 없기 때문이다.
아동은 우리 사회 구성원이자 미래사회의 주역으로서 아동인구는 우리 사회의 존폐와도 직결된다고 볼 수 있다.

참고 자료

이소희(2019), 아동복지, 정민사
이소희(2018), 아동권리와 아동복지 (보육현장 중심), 신정
한미현ㆍ문혁준 외 1명(2016), 아동복지, 창지사