놀이지도1) 영유아는 놀이를 통해 전인적 발달을 이루며 성장하고 학습한다. 영유아의 인지가 발달함에 따라 놀이의 수준은 어떻게 변화

소개글

주제: 영유아는 놀이를 통해 전인적 발달을 이루며 성장하고 학습한다. 영유아의 인지가 발달함에 따라 놀이의 수준은 어떻게 변화하며, 또한 놀이 경험이 인지발달에 어떻게 영향을 미치는지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 인지발달에 따른 놀이 수준 변화
2. 놀이 경험 인지발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일반적으로 아이들은 깨어있는 시간의 대부분을 놀이를 하며 보낸다. 그리고 그 과정을 통하여 그들이 성장하는 것에 있어서 필요한 기술과 가치, 그리고 아이디어들을 습득하게 된다. 또한 그들은 친구를 쫒아 다니고 그 과정에서 새로운 과업을 과감하게 시도하면서 자신의 신체를 발달시킨다. 아울러 언어를 사용하여 놀이를 하기도 하고 그들만의 게임을 만들기도 한다. 그리고 그 속에서 사회적인 기술과 도덕적인 규칙들을 자연스럽게 학습하게 된다.
즉, 아이들은 다양한 놀이를 통해 배우고 탐색하며, 친구를 사귀고, 신체적 발달을 도모한다. 다시 말해서 놀이를 통해 전인적인 발달을 이루어 나가게 되는 것이다. 그런 점에서 아이들에게 놀이는 매우 중요한 의미를 갖는다고 말할 수 있다. 통상적으로 아이들의 놀이는 그들의 인지발달에 정도에 따라 그의 수준을 달리한다.

참고 자료

남효순 외, 예비 영유아교사를 위한 놀이지도, 어가, 2018.
권혜진 외, 놀이지도 (아이와 교사가 즐거운), 양서원, 2016.