표준보육과정과 누리교육과정의 구성체계와 영역별 내용에 대해 알아보고 두 교육과정을 비교하여 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 표준보육과정과 누리교육과정의 구성체계
2) 표준보육과정과 누리교육과정의 영역별 내용
3) 표준보육과정의 목표

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

표준보육과정은 1991년 1월 영유아 보육법 제정으로 예전에 단순하게 시행했던 ‘탁아’사업이 ‘보육’사업으로 확대되고 발전되면서 보육시설수가 늘어났고 이에 따른 보육의 질적 수준 향상에 대한 요구가 급증하였다. 이에 2004년 1월 29일 전면 개정된 영유아 보육법에 표준보육과정을 개발, 보급하여야 한다는 것이 명시되었다. 2012년에 만 5세 누리과정 제정과 만0~4세를 포함하여 제 2차 표준보육과정을 고시하였고 유치원과 어린이집에서 만5세 누리과정을 공통으로 시행하고 있다. 표준보육과정과 누리교육과정은 영유아의 전인적 발달과 우리 문화에 적합한 내용을 일관성있고 연계적으로 실천하며, 궁극적으로 사회에서 추구하는 인간상을 구현함을 목적으로 시행하고 있다. 이에 본 보고서에서는 표준보육과정과 누리교육과정의 구성체계와 영역별 내용에 대해 알아보고 두 교육과정을 비교하여 설명하고자 한다.

보육과정은 크게 만 0-1세 보육과정, 만 2세 보육과정, 만 3-5세 보육과정(누리과정 포함)으로 구성되어 있으며 여기서 0~1세 보육과정과 2세 보육과정은 '표준보육과정'이라 하고, 3~5세 보육과정은 누리과정이라 한다. 이 세 개의 보육과정은 내용에 있어 연령에 적합한 지식, 기술, 태도가 고루 포함되어 있을 뿐 아니라 발달적 측면에서 연계되고 계열성 있게 제시되어 있다. 누리과정은 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정을 통합한 공통과정으로 3~5세 유아들을 대상으로 합니다. 누리과정과 표준보육과정의 가장 큰 차이점이라고 한다면 대상 연령이다.

참고 자료

김현경, “어린이집 만2세 표준교육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석”, 부산교육대학교 석사학위논문, 2013
문무경, “유치원교육과정과 표준보육과정의 통합 추진을 위한 단ㆍ중기 전략”, 연구보고서, 2011
박찬옥 외, 보육과정, 정민사, 2015
김녹현 외 보육과정, 양서원, 2018
정정란 외, 보육과정, 창지사, 2018
박희숙 외, 보육학 개론, 창지사, 2017
서영순 외, 보육학개론, 양서원, 2015
보건복지부, 중앙종합지원센터, 어린이집 표준 보육과정 및 0~2세 보육 프로그램의 이해, 2015
육아 정책연구소. 제3차 어린이집 표준 보육 과정 해설서, 2018
보건복지부. 어린이집 표준 보육 과정에 기초한 연령별 보육 프로그램의 활용, 2015
서울시 육아종합지원센터 홈페이지(seoul.childcare.go.kr/)
e유치원 시스템 홈페이지(www.childschool.go.kr/)
중앙육아보육지원센타 (central.childcare.go.kr)