4. 다음의 사회복지실천기술을 일상생활에서 -

목차

1. 서론

2. 본론
1) 나-전달법
2) 적극적 경청 : 반영
3) 적극적 경청 : 명료화
4) 적극적 경청 : 바꾸어 말하기
5) 예외질문
6) 척도질문
7) 기적질문

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

돌고프는 사회복지사를 빈곤과 억압 경감시키고, 인간복지와 최상의 삶의 질 향상을 위한 업무를 수행하는 전문직으로 규정하고 있다. 또한 미국사회복지사협회에서는 사회복지실천을 개인, 집단, 지역사회가 사회기능을 향상시킬 수 있는 자신들의 능력을 회복하거나 증진시키고 자신들의 목표 달성을 위한 사회조건들을 창조하도록 돕는 전문적인 활동이라고 정의하고 있다. 사회복지실천은 인간과 환경 양쪽에서 유익한 관계를 촉진하거나 회복함으로서 모든 인간들의 삶의 질을 개선하는 일을 의미한다. 그동안 사회사업의 개입은 개인이나 환경 중 하나에 초점을 두었으나 오늘날의 경우 양측의 상호작용에 초점을 두고 있다.

참고 자료

장수미 외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
김기태 외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
이건모 외, “사회복지개론”, 신정, 2013
엄명용 외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
류현정, “적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간의 의사소통에 미치는 효과”, 영남대, 2006