학교폭력의 원인과 생활지도방안
- 최초 등록일
- 2019.08.17
- 최종 저작일
- 2019.05
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소개글
"학교폭력의 원인과 생활지도방안"에 대한 내용입니다.
목차
1. 학교 폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 요인
(4) 사회요인
2. 생활지도 방안
본문내용
개인적 요인에는 성별, 연령, 심리적 특성, 학업 스트레스, 신체적⦁정신적 특징 및 장애가 있습니다. 첫째, 성별에서는 우리나라에서 남학생이 여학생보다 학교폭력 가해 및 피해 경험 모두에서 두 배 이상 많은 것으로 보고되었다는 결과가 있습니다. 하지만 성별로 폭력이 많이 일어난다는 것일 수도 있지만, 남학생이 여학생보다 학교폭력 가해 비율이 높게 나타나는 것은 성별에 따라 괴롭힘 유형에 차이가 있기 때문이라고 말할 수 있습니다. 둘째, 연령에 관한 연구에서는 연령이 증가할수록 가해행동이 증가하여 중학교 2~3학년에 절정에 이르다가 고등학교 때부터 급속히 감소한다는 경향을 보인다고 하였습니다. 셋째, 학교폭력과 관련하여 가장 많이 논의되는 개인적 요인은 공격성, 충동 조절, 공감 능력 등의 심리적 특성과 관련된 요인입니다.
참고 자료
없음