예비보육교사로서 자신을 성찰하고 향후 보육교사로서의 계획과 비전을 정립하기. A+

목차

I. 서론

II. 본론
1. 내가 생각하는 영유아 교사의 자질
2. 영유아 교사로서 나의 장단점 고찰

III. 결 론

IV. 참고자료

본문내용

영유아 교사는 영유아의 신체와 정신을 보호하는 부모의 역할뿐 아니라 전문적인 지식을 바탕으로 한 학습의 설계자이고 상담자이자 각종 행정업무를 처리하는 관리자이기도 하다.
이렇듯 영유아 교사는 교육현장에서 다양한 역할을 동시에 수행해야 하는 고충이 있는 것이 사실이다. 최근에는 각종 사건.사고의 영향으로 CCTV 의무 설치, SNS 등으로 인한 교사의 과도한 사생활 노출로 인한 고충 등 ‘정신적인 면’ 또한 대두되면서 ‘업무의 강도에 비해 박봉이다, 직업적 지위가 낮다’는 부정적 인식이 더욱 고조된 것 같다. 하지만 이러한 현실속에서도 여전히 많은 사람들이 영유아 교사를 꿈꾸는 이유는 바로 월급통장의 숫자들은 주지 못하는 ‘보람과 행복감’ 때문일 것이다. 본론에서는 예비교사로서의 나를 성찰해보고 향후 전문적인 영유아 교사로 발돋움하기 위해 어떤 준비를 해야하는지 계획과 비전을 정립해 보고자 한다.

참고 자료

[유아교사론] / 양서원 / 임부연 외2명 / 2014
[보육교사론] / 창지사 / 문혁준 외11명 / 2011