평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 ⑦

소개글

평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 관찰일지입니다
3월달부터~ 2월달 1년간의 관찰일지가 자세하게 기재되어있습니다.
평가인증을 하는 어린이집의 경우 개별 영유아의 반응 활동을 객관적으로 관찰하여 특정 영역에 치우치지 않고 기본생활, 의사소통, 신체운동, 사회관계, 자연탐구, 예술경험의 내용이
구체적으로 자세하게 기재되어 있고 영유아 발달 평가에는 해석이 적혀있습니다,
파랑색으로 기재한 부분에는 해당영아에게 지원해주어야 할 방법까지 적어놓았습니다.
내용이 자세하여 있어 실습을 하시는 학생분들이나, 평가인증을 앞둔 선생님들께서도
바로 유용하게 쓰실 수 있을 것입니다.
제3차 통합지표 관찰일지의 경우 관찰자분께서 잘 쓰셨다고 이야기도 해주셨답니다. ^^

목차

없음

본문내용

3월
신체･운동
3월 12일
반 안에서 미끄럼틀 계단을 스스로 올라가며, 옆에 있는 친구가 거꾸로 올라가는 모습을 보고 친구에게 “계단으로 가”라고 이야기 하며 친구의 등을 두들겨 준다. 친구와 함께 계단을 올라가서 미끄럼틀을 탄다. 교사가 OO이의 손을 잡아주려고 하자, 손을 뿌리친다. 뒤에 있는 친구가 또다시 미끄럼틀로 올라가려고 하자 “똑바로 가”라고 이야기 한다. 계단을 스스로 올라가고 내려가며 미끄럼틀을 타는 활동을 반복한다.

의사소통
3월 16일
자신의 가족사진 활동지를 유심히 쳐다본다. 교사가 “OO이 엄마 어디있어?”라고 말하자, 손가락으로 가리키며 “***!”이라고 대답한다. 교사가 “아빠는 어디있어?”라고 묻자 “여기”라고 말하고 아빠를 손가락으로 가리킨다. 이번엔 OO이가 손가락으로 오빠의 얼굴을 가리키며 "###”이라고 이야기 한다. 교사가 “여러 가지 색중에 OO이가 좋아하는 색의 색연필을 골라볼까?”라고 하니 “파란색!” 이라고 표현한다. 파란색 색연필을 골라 자유롭게 끼적이기를 시작한다.

참고 자료

없음