아동복지론- 영아기 인지발달

목차

1.피아제의 접근법
2.정보처리 접근법
3.언어발달

본문내용

피아제의 접근법
대상영속성
: 물체가 눈에 보이지 않거나 소리가 들리지 않더라도 그 물체가 계속 존재한다는 것을 아는 것

정보처리 접근법
정보처리 과정
부호화
정보를 나중에 필요할 때에 잘 기억해 낼 수 있는 형태로 기록하는 과정

저장
: 정보를 기억 속에 쌓아두는 과정

인출
: 저장된 정보를 필요한 때에 꺼내는 과정

재인기억
: 영아는 일찍부터 상당한 재인기억 능력을 가지고 있지만, 재인기억 능력은 영아기에 더욱더 발달함

회상기억
:영아기의 회상기억을 연구하는 것은 재인기억을 연구하기보다 훨씬 어려움 – 아동을 대상으로 하여 회상기억을 연구할 때 사용되는 그림이나 글 또는 구두반응을 영아가 할 수 없기 때문

참고 자료

없음