9장 생활지도와 상담 (4주차)
- 최초 등록일
- 2019.01.11
- 최종 저작일
- 2017.10
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목차
I. 생활지도의 이론과 실제
II. 상담의 이론과 실제
본문내용
I. 생활지도의 이론과 실제
1. 생활지도의 기초
1) 생활지도의 목표 (5가지)
자신에 대한 올바른 이해
잠재력의 개발
자율적인 문제해결 능력의 신장
전인적 인간발달추구
건전한 민주시민의 육성
2) 생활지도의 기본 방향 (8가지)
모든 학생을 대상으로 한다.
주로 개인의 존엄성과 개성 발달에 초점을 둔다.
강제가 아니고 협동적 방향으로 이루어진다
자아발견과 자아발달을 북돋아 준다
치료나 교정보다 예방에 역점을 둔다
과학적 근거에 기초한 판단에 역점을 둔다
참되고 진정한 사랑에 기초한 지도를 중시한다
처벌보다 선도 내지 지도가 선행된다
<중 략>
II. 상담의 이론과 실제
● 생활지도와 상담활동은 밀접한 관계를 지님
(1) 생활지도는 학교교육활동의 중요한 영역 중 하나, 상담활동은 생활지도의 방법 중 하나.
(2) 상담활동의 전문적인 역할을 중시하여 진로상담부를 설치함.
(3) 효율적인 생활지도를 위해서는 상담활동에 대한 전문적인 능력이 필요함
참고 자료
없음