유아기 사회성 발달의 특징

목차

I. 자아개념 및 타인에 대한 이해의 발달

II. 사회적 행동 발달
1) 친사회적 행동
1/ 1단계
2/ 2단계
3/ 3단계
4/ 4단계
2) 반사회적 행동

III. 성역할 발달

IV. 도덕성 발달

참고문헌

본문내용

태어나면서부터 사회적 욕구를 지닌 인간은 사회의 한 구성원으로 타인과 상호작용하면서 건전한 사회생활을 할 수 있게 되는데 이러한 사회생활을 할 수 있는 성향(혹은 능력)을 사회성이라고 한다. 이러한 성향은 유아가 성장함에 따라 인간관계를 확대시키고, 자신이 속한 사회에 적합한 가치관, 태도, 규범, 행동양식 등을 습득함으로써 발달하게 된다. 이러한 사회성의 발달은 유아의 자아에 대한 개념과 타인에 대한 이해의 발달에서 시작한다.
자아개념의 가장 기본적인 개념인 자아인식은 자신과 타인이 별개의 존재임을 아는 것이다. 이는 18개월경에 자신을 인지할 수 있게 되며, 이러한 능력은 자기 모습에 대한 정신적 표상화가 가능해짐으로써 일어난다. 영아기에 자신이 다른 사람과 다르다는 것을 이해하게 되면서 범주적 자아(categorical self)를 발달시킨다. 범주적 자아는 유아가 자신을 정의할 때 전체 범주 속에 넣는 형태를 의미한다. 이 시기에 주로 사용하는 범주는 연령(나이가 많다/어리다), 성(여자/남자), 크기(크다/작다) 등이다.

참고 자료

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