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생태학적 이론(생태학이론, 생태학적 체계이론, 생태체계이론)

merida
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최초 등록일
2018.10.15
최종 저작일
2018.10
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목차

I. 인간과 환경 간 상호교류
1. 적합성
2. 적응
3. 스트레스
4. 대처기술

II. 인간의 속성
1. 관계
2. 역량
3. 역할

III. 환경
1. 물리적 환경
2. 사회적 환경
3. 공간과 시간적 리듬
4. 생활영역과 거주환경

IV. 생애주기에 대한 발달

V. 사회문화체계에 대한 이해
1. 가족
2. 집단
3. 사회문화체계

참고문헌

본문내용

생태학적 이론의 주요 개념은 첫째, 적합성과 적응, 스트레스와 대처기술 등 인간과 환경 간에 일어나는 상호 교류와 관련되고, 둘째, 관계성, 역량, 역할 등 인간의 속성과 관련되며, 셋째, 인간의 성장과 발달을 촉진하는 물리적 및 사회적 환경 등 환경의 특성에 관한 것이다.

I. 인간과 환경 간 상호교류
인간과 환경의 호혜적 관계를 통해 역동적 형평을 유지하고 상호성(mutuality)을 확보할 수 있는 정도와 관련된 개념이 바로 적합성과 적응의 개념이다.

1. 적합성(Goodness of Fit)
Germain과 Gitterman(1987)은 적합성에 대해 개인의 적응적 욕구와 환경의 질이 어느 정도 부합되는가와 관련된 개념으로 인간과 환경 사이의 상호 교류를 통해 성취된다. 상호 교류는 적응적일 수도 있으며, 부적응적일 수도 있다. 대부분의 개인과 환경 사이의 상호작용이 성공적이고 적응적일 때, 즉 주요 타인, 사회적 조직, 정치경제적 구조와 정책 그리고 물리적 환경이 개인의 성장, 발달 그리고 물리적 및 정서적 안녕을 지지할 때 적합성이 이루어진다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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