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성적 학습의 근원

merida
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최초 등록일
2018.01.04
최종 저작일
2018.01
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목차

I. 부모의 영향
II. 그 외의 다른 요인들

참고문헌

본문내용

I. 부모의 영향
아동은 성욕에 관한 많은 것을 부모로부터 학습한다. 그러나 그들은 부모의 직접적인 가르침에 의해서가 아니라 부모의 행동을 관찰한 결과로써 학습한다. 이때 아동이 학습한 내용의 대부분은 '성에 관해 생각하는 것도, 이야기하는 것도 나쁘다'는 것이다.
또한 부모는 아동의 성적 호기심이나 표현에 반응함으로써 아동이 특정한 성적 태토를 갖도록 한다. 그 예로서 아동이 타인의 음부를 만지려고 하거나 어머니나 다른 여성들의 젖가슴에 손을 넣을 때 부모가 반응하는 방식은 아동에게 성의 의미를 전달한다. 이때 과도하게 부정적으로 반응하는 부모들은 성은 나뿐 것이라는 의미를 전달한다. 그러나 성욕을 무시하거나 비난하기보다 인정하는 부모들은 아동의 행동을 부드럽게 제지함으로써 아동이 긍정적 신체상을 형성하고 성적 문제에 편안하며 더 높은 자기존중감을 발달시킬 수 있도록 돕는다.

참고 자료

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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