3장 신체 생리적 발달

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년기의 신체 • 생리적 발달의 의미

Ⅲ. 청소년기의 신체발달
1. 신장
2. 체중

Ⅳ. 청소년기의 생리적 발달
1. 사춘기의 호르몬 작용
2. 성적 성숙
1) 소년
2) 소녀

Ⅴ. 청소년기의 신체 • 생리적 발달로 인한 심리적 영향
1. 신체•생리적 변화의 심리적 영향에 관한 이론
2. 심리적 변화에 대한 구체적인 양태
3. 조숙아와 만숙아에 대한 지도

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 신체변화와 성적 성숙을 포함하는 생리적 변화를 경험하는 시기로서 생물학적으로 성숙하는 시기인 반면에, 행동적 그리고 문화적인 측면에서도 성숙하는 단계를 거치게 된다. 신체 • 생리적 발달은 외형상의 양적인 변화를 가져오는데 이는 성인 세계의 가치와 규범을 습득하도록 강요받음과 동시에 성인 사회에 적응하게 만드는 중요한 요소가 된다.
그러나 청소년들은 성인사회의 보수성과 모순성에 대해 무조건적으로 비판하거나 반항하는 속성을 지니고 있는 만큼 신체 생리적 성숙에 따른 자신의 질적인 변화를 쉽게 수용하거나 이에 적응하지 못하는 경향도 있다.
이 시기는 조숙과 만숙에 대한 지도가 필요하다. 무엇보다 중요한 것은 청소년들이 자기존중감과 능력을 갖추도록 하는 것이다. 청소년으로서의 명확한 정체감을 확립하도록 부모나 주변인들이 지지와 격려, 기대와 가치로 그들을 지도하는 것이 중요하다. 청소년 시기는 사춘기라는 말과 동의어로 사용되기도 하고 혼용되어 쓰이는 경우도 있다.
사춘기는 라틴어의 ‘성장하다’라는 뜻에서 유래되었고 청소년기는 ‘~로 성장하다’라는 뜻을 지니고 있다. 사춘기와 청소년기는 어른으로 성장하는 시기라는 점에서 공통점을 지니고 있다. 그러나 사춘기는 생물학적으로 성숙하는 시기인 반면에 청소년기는 행동적 그리고 문화적인 측면에서 성숙하는 시기(Krogman, 1980)로서 인지적 성장과 정의적 성장 그리고 사회적 성장까지를 포함한다고 볼 수 있다.

Ⅱ. 청소년기의 신체•생리적 발달의 의미
청소년기는 신체적으로나 정신적으로 급격한 변화를 보여주는 시기 이다. 신체 • 생리적 발달은 단순히 외형상의 약적인 변화만을 의미하는 것이 아니라 성인이 됨을 향한 질적인 변화를 의미한다. 여자의 경우 월경의 시작과 함께 유방과 몸매가 변화됨에 따라 아이에서 어른으로 옮겨가는 변화를 경험하게 된다. 남자의 경우도 몽정을 경험하거나 수염이 짙어지거나 하는 등의 변화는 질적인 측면에서 어른으로의 변화를 뜻한다.

참고 자료

윤성규 저(2006). 강의노트로 배우는 성의 세계. 서울 : 도서출판 월드사이언스
공석영(2000). 청소년 교육. 서울 : 지선사
오윤서(2006). 청소년의 이해와 상담. 서울 : 예영 커뮤니케이션