청소년지도자로서 광의적인 청소년지도내용과 협의적인 청소년지도내용을 효과적으로 전개하고 지도할 수 있는 전문적인 능력과 자질, 지도기법과 기술에는 무엇이 있는지 종합적으로 제시해보세요.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도사, 리더십의 중요성
2. 청소년지도방법의 7가지 기본 원리와 구체적인 예
3. 청소년지도자의 전문성 강화

Ⅲ. 결론, 리더십은 청소년의 긍정적인 참여를 이끌 수 있다.

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 청소년지도사, 리더십의 중요성
청소년지도사는 공교육에서 미처 할 수 없는 부분을 관할한다고 생각한다. 그렇기 때문에 청소년 지도사의 역량에 따라서 청소년육성에 미치는 영향은 차이가 있다고 생각한다. 즉, 청소년들에게 좋은 교육을 시키기 위해서는 청소년 지도사는 많은 노력을 해야 한다는 것이다.
청소년들에게 좋은 교육을 시키기 위해서 청소년 지도사는 리더십 역량이 필요하다. 다양한 생각을 가지고 있는 청소년들을 공통의 목표에 집중하고 긍정적인 효과를 보기 위해서는 리더십으로서 관계를 맺고 프로그램을 이끌어야 하기 때문에 리더십 역량이 중요하다고 생각한다.

2. 청소년지도방법의 7가지 기본 원리와 구체적인 예
1) 개별성의 원리
개인의 특성과 욕구를 수용하기 위해 다양한 프로그램과 지도방법을 마련해야 한다. 청소년 개인이 음악에 대해서 관심을 가지고 있다면 음악과 관련한 프로그램과 지도방법이 필요하다.
2) 자율성의 원리
청소년 스스로 활동을 계획하고 운영함으로써 자신의 행동에 책임감을 느끼고 활동의 결과에 대해 만족할 수 있도록 한다.

참고 자료

최은경, “청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모훈련 프로그램 개발”, 한남대, 2003
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011