[도덕교육과정 및 교재연구] ST로 공공질서 내면화하기(혼자 살던 어린왕자 지구별에서 함께 살아남기)

소개글

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목차

1. 스토리텔링적 요소가 접목된 수업 장면
가. 학습 주제
나. 수업의 실제

2. 수업에 적용된 스토리텔링적 요소 분석
가. 친숙한 주제와 낯선 주제
나. 상대의 동기를 내 안으로 끌어들이기

3. 교육적 효과

4. 한계점

5. 수업 운영상의 유의점

본문내용

1. 스토리텔링적 요소가 접목된 수업 장면
가. 학습 주제
공공장소에서 질서 지키기

나. 수업의 실제
▶ 학습 단계 : 동기유발, 학습 문제 확인

◎ 어린왕자의 등장
소행성 B612호에서 어린왕자가 우리 교실에 찾아왔어요. 소행성 B612호는 아주 작은 행성으로 의자 하나와 장미 한 송이만 있는 아주 작은 별이랍니다. 그 곳에서 혼자 지내던 어린왕자가 우리 교실에 찾아 온 거예요. 어린왕자의 눈은 휘둥그레졌답니다. '이렇게 많은 어린이들이 있다니! 이렇게 많은 책상과 의자가 있다니!' 정신없이 구경하던 어린왕자는 갑자기 화장실이 가고 싶었던 거예요. 그래서 화장실을 찾아 복도를 마구 달렸어요. 그리고 마침내 화장실을 찾았는데 남자인 어린 왕자는 급한 마음에 가까이 있는 여자 화장실로 한 줄 서기도 하지 않은 채 달려 들어갔어요. 여학생들은 난리가 났죠. 그 일 때문에 어린 왕자는 재판을 받게 되었답니다.

참고 자료

없음