유아발달

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제 이론에 근거하여 발달의 기본가정
2. 피아제 이론의 발달의 기제(과정)
3. 피아제이론의 발달 단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

피아제 이론의 초점은 출생에서부터 성인기까지의 선천적 사고의 발달을 말한다. 피아제의 이론을 이해하는 것은 인지발달이 유래된 생물학적 가정과 발견된 지식을 위한 가정들의 함축을 이해하는 데 기인한다. 피아제의 인지 발달의 목표는 유아와 아동이 가설을 이해하고 사고할 수 있는 개인으로 발달하는 과정과 기제를 설명하는 것이다. 이러한 설명을 토대로 이루는 기본가정은 피아제의 정의와 지능 본질에 관한 개념이다. 피아제 이론에 근거하여 발달의 기본 가정 및 기제(과정) 그리고 각 단계에 대해 기술하고자 한다.

<중 략>

피아제는 발생적 인식론에 관심을 갖고 아동의 인지 발달 이론을 발전시켰으며, 아동이 성장함에 따라 무엇을 알게 되고 어떻게 알게 되는가를 밝힘으로써 무엇으로 지식은 구성되고 진정한 지식은 어떻게 습득되는가에 대한 해답을 얻고자 하였다. 그렇기 때문에 피아제 이론은 지식의 개념과 밀접하게 관련이 있다. 피아제 이론의 초점은 출생에서부터 성인기까지의 선천적 사고의 발달을 말한다. 피아제 이론의 기본 가정은 인지발달은 유기체 구조와 환경 자극과의 구성적 통합의 결과라는 것이다. 다시 말하면 인지발달에 대한 피아제의 가정은 아동은 성인과 다른 사고구조를 가지며 성인의 일방적인 가르침에 의해서 배우는 것이 아니라 스스로 지식을 구성해 나가는 존재라는 것이다. 피아제는 개인의 생물학적 경향성을 강조하였으며 유기체가 자신의 환경에 적응하도록 돕는 기본적인 생활과정을 지능이라고 보았다. 이러한 지능들은 단계에 따라 더 높은 수준으로 발달 한다 또 지식은 신체적, 정신적 활동의 과정으로 보았다. 과정으로서의 지식발달은 환경 내에 있는 객관적 실재가 아니고, 개인과 환경간의 상호작용이며 주관적인 요소와 객관적인 요소 둘 다 포함한다. 지식의 발달은 생물학적 발달처럼 이전의 구조물로부터 새로운 구조를 건설하는 것에 의존하며, 새로운 구조들은 환경에 지능이 적응하는 것의 일부로서 구성된다. 인지 발달에 영향을 주는 근본요소는 물리적 환경, 사회적 환경, 성숙, 평형화이다. 이러한 모든 요소들은 인지 발달을 위해 필수적이다.

참고 자료

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