교육공학-문제중심학습(PBL)-PPT 발표자료

소개글

교육공학 수강중 PBL(문제중심학습)에 대해 발표했던 PPT 입니다
분위기 엄청 좋았고 당연히 만점 받은 PPT입니다. 시간은 15분짜리입니다.

목차

1. PBL의 시작
2. 구성주의란
3. PBL의 개념
4. PBL의 특징
5. PBL의 절차
6. PBL의 교육적 효과 및 한계

본문내용

Ⅰ. PBL의 시작
예비 의사들에 대한 교육을 위해 1950년대 중반 개발된 학습법

그들이 전통적인 교육방식이 맞지 않았던 이유
우리는 단순히 정보를 기억하는 것 뿐 아니라 고차원적인 문제해결능력이 필요해요
그래서 다양한 문제상황을 정확하게 분석하고 적절한 처방을 제공할 수 있어야죠

Ⅱ. 구성주의란?
기존의 교사 주도의 일방적 수업 형태를 극복하고 학습자의 주도적 역할을 강조하는 사상

기본전제 1.
문제중심의 교수-학습
환경 설계
*문제는 학습자의 흥미를 유발하고 유지함.
*문제를 해결하는 과정에서 학습자는 적극적, 능동적으로 학습활동을 하게 된다.
*학습자가 어느 정도 주도적으로 문제를 해결하여 학습으로 연계시킬 수 있는가와 교사의 역할 규정 등에서 난점이 있음

기본전제 2.
학습자 중심의 교수-학습
환경 설계
*학습자가 중심이 되어 학습 활동을 진행해 나갈 수 있는 환경을 조성해야 함.
*따라서 학습자는 우선 학습목표를 결정하는데 중추적 역할을 할 수 있어야 함.

참고 자료

없음