과학 프로그램 한가지를 선정하여 프로젝트 접근법에 맞게 일일교육 계획안을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 특징
2. 과학 프로그램을 바탕으로 한 프로젝트 접근법 일일교육 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 들어 우리나라 보육현장에서는 영유아의 능동적 참여를 전제로 한 프로젝트 접근법이 각광받고 있다. 특히 프로젝트 접근법은 교사중심의 전통적 보육 프로그램과는 달리 영유아중심 보육 프로그램이라는 것에서 그 효용가치가 있다 할 것이며, 이에 본 과제에서는 실제 과학 프로그램 한 가지를 선정하여 프로젝트 접근법에 맞게 일일교육 계획안을 작성해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 특징
첫째. 프로젝트 접근법는 영유아 중심 보육 프로그램이라는 특징이 있으며, 이 때문에 프로젝트 접근법에 있어 교사는 교육진행자가 아닌 교육 관찰자 내지 안내자로서 그 역할을 해야 한다.
둘째. 프로젝트 접근법은 특정 주제를 바탕으로 보다 심도 있게 학습을 진행하는 방식으로 교육이 이루어진다. 따라서 프로젝트 접근법에 참여한 아이들은 특정 주제에 대하여 해박한 지식을 습득할 수 있게 된다.
셋째. 프로젝트 접근법에 있어 아이들은 능동적 주체로서 그 가치를 인정받게 되고, 이 때문에 교육과정에 있어 아이들은 또래 아이들과 상호 의견을 교환하거나 활발한 토론을 이어나가게 된다는 특징이 있다.

참고 자료

프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2015.03.15