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연구계획서(프리셉터의 지도유형이 신규간호사의 업무만족도와, 업무수행능력에 미치는 영향)

*현*
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최초 등록일
2014.12.14
최종 저작일
2014.12
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소개글

프리셉터의 지도유형이 신규간호사의 업무만족도와, 업무수행능력에 미치는 영향을 주제로 작성한 연구계획서 입니다~연구 계획서의 순서대로 다 있구요 참고문헌은 21개 작성되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적 또는 연구 문제
3. 가설
4. 용어 정의
5. 연구의 제한점

Ⅱ. 문헌고찰

Ⅲ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상자 및 연구기간
3. 연구 도구
4. 자료수집방법
5. 자료분석방법

Ⅳ. 연구결과의 기대 효과 및 활용

Ⅴ. 연구 추진 일정 및 소요예산

본문내용

1. 연구의 필요성

최근의 의료환경은 대형화, 전문화, 고급화 되어가고 이러한 의료 환경 속에서 환자의 요구에 부응하고 경쟁력을 확보하기 위해서는 효율적인 인적자원의 관리가 필수적이다.(이숙자, 2004; 최은영과 김정실, 2008; 김희영, 2012) 병원에서 환자에게 제공되는 대부분의 서비스는 간호사에 의해 제공되며 병원 인력 중 가장 많은 수를 차지하고 있어 질적으로 수준 높은 간호 서비스의 중요성은 날로 부각되고 있다.(한상숙 등, 2009) 근무 내용이나 조건에 대한 오리엔테이션을 효과적으로 받지 못하면 자신의 능력을 충분히 발휘 할 수 없게 되어 스트레스와 갈등을 느낄 수 있다. 이로 인해 스트레스가 과중되거나 장시간 지속되는 경우 탈진을 경험하게 되어 직장을 떠나는 원인이 되고, 이는 양질의 인력확보에 장애를 초래하여 또 다시 새로운 인력모집 선발 및 훈련에 따른 막대한 비용을 유발하게 되는 악순환으로 인해 궁극적으로 조직에 커다란 손실을 초래하기도 한다.(Myrick,1988; 김민정2007; 김희영, 2012) 그러므로 신규간호사의 인력관리는 입사초기부터 이루어져야 한다.(변은숙, 2009; 양남영과 최정실, 2012)
이에 따라 1995년 전후 국내 많은 병원에서 프리셉터십은 신규간호사의 교육 방법으로 운영되고 있다. 즉, 간호 조직은 프리셉터십을 통하여 정해진 운영 기간 동안 각 간호단위 내에서 프리셉터가 신규간호사에게 이론적 근거를 바탕으로 간호 기술을 습득하도록 교육을 제공하여 간호업무수행 능력을 향상시킨다. 또한 새로운 병동 환경과 주어진 역할을 잘 수행하도록 하여 간호단위에서의 빠른 적응을 도모하는 전문직 간호사로서의 사회화를 촉진시키고자 하는 목적을 가지고 있다. (Bradshaw, Rule, & Hopper, 2003; Cho, 2008; 최정실과 양남영).
프리셉터십은 해당분야에서의 실무경험과 이론적 지식의 통합이 가능한 전문가의 지도, 감독아래 이루어지는 체계적인 교육프로그램이다.

참고 자료

김정연. 신규간호사의 프리셉터쉽 경험. 석사 학위논문. 서울: 연세대학교 대학원. 2004
이수진. 프리셉터 간호사의 코칭 행동수준 및 교육요구도. 석사 학위논문. 서울: 연세대학교 간호대학원. 2013
신은경. 프리셉터의 의사소통유형에 따른 신규간호사의 이직의도 영향요인. 석사 학위논문. 대전: 충남대학교 대학원. 2013
우현혜. 프리셉터의 핵심역량에 따른 신규간호사의 임상수행능력. 석사 학위논문. 서울: 가톨릭대학교 대학원. 2013
김희영. 프리셉터의 변혁적 리더십이 신규간호사의 업무스트레스와 업무수행능력에 미치는 영향. 석사 학위논문. 광주: 조선대학교 대학원. 2012
김창경. 프리셉터와 신규간호사간의 업무수행평가 비교. 석사 학위논문. 서울: 연세대학교 간호대학원. 2008
성명숙. 프리셉터와 신규간호사의 직무스트레스와 직무만족도 비교. 석사 학위논문. 서울: 고려대학교 교육대학원. 2011
박정숙. 프리셉터 간호사의 비판적 사고성향과 신규간호사의 간호수행능력. 석사학위논문. 경기도: 아주대학교. 2008
이정화. 프리셉터쉽 교육이 신규간호사의 과업숙련도, 직무만족, 조직몰입에 미치는 영향. 석사학위논문. 조선대학교 일반대학원. 2008
성명숙. 신규간호사를 위한 프리셉터 교육방안 모색을 위한 연구 : 포커스 그룹 인터뷰 분석기법으로. 석사학위논문. 고려대학교 교육대학원. 2011
김형식. 인지적 도제학습 관점에서 본 신규간호사의 프리셉터쉽에 관한 연구. 박사학위논문. 중앙대학교 대학원. 2010
김지양, 김영선, 김춘실, 박현숙, 신미영, 윤연숙, 조유숙, 박미미, 유문숙(2009). 신규간호사와 프리셉터가 인지하는 프리셉터의 교수효율성 비교. 간호행정학회지. 15(2). 193-202
권은옥, 조정숙, 송경자, 최스미, 장선주, 김주희, 박승현, 신효연, 유미, 김정아(2009). 신규간호사를 위한 맞춤형 멘토 프로그램(새싹프로그램)의 개발 및 적용. 간호행정학회지. 15(4). 563-570
양남영, 한성숙, 유인자(2005). 프리셉터와 프리셉티의 간호 업무성과 영향요인. 간호행정학회지. 11(2). 135-141
김세영, 김종경, 박광옥(2012). 프리셉터 간호사의 역할경험. 간호행정학회지. 18(1). 33-45
정연옥, 박성철, 진정근, 김주영, 이지언, 박순영, 석소현(2014). 신규간호사와 프리셉터 간호사의 의사소통에 대한 내용분석. 정신간호학회지. 23(2). 82-92
최정실, 양남영(2012). 프리셉터의 지도유형과 신규간호사의 성격특성에 따른 신규간호사의 간호업무수행과 조직사회화. 간호행정학회지. 18(3). 281-289
김미경, 권인각(2007). 신입간호사와 프리셉터 간 갈등경험에 따른 프리셉터의 핵심역량. 한국간호교육학회지. 13(2). 237-245
정연옥, 박성철, 진정근, 김주영, 이지언, 박순영, 석소현. 신규간호사와 프리셉터 간호사의 의사소통에 대한 내용분석(2014). 한국간호과학회 정신간호학회. 23(2). 82-92
이경미. 프리셉터 간호사의 성격특성에 따른 직무만족과 소진(2006). 간호과학. 18(2). 39-46
양남영. 프리셉터의 변혁적 리더십이 신규간호사의 직무만족과 간호전문직태도에 미치는 영향(2012). 대한간호학회 간호행정학회. 12(2). 305-310

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