사회복지실천과정에 대한 사례적용 보고서 (인지행동모델을 근거로 한) /사례 관리/사례 개입

목차

Ⅰ. 서론
1. 사례선정의 이유
2. 인지행동모델을 통한 사례 접근

Ⅱ. 본 론
1. 접수 및 관계형성
2. 자료 수집과 사정
3. 목표 및 계획과 계약서
4. 개입
5. 종결 및 사후지도

Ⅲ. 결 론
1. 결론 및 과제 후기

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 사례선정의 이유
이 클라이언트는 강원도 원주에 거주하는 46세 여성으로 22세 자폐성장애와 올해 20세인 대학생 형제를 자녀로 두고 있는 학부모이다. 첫째 자녀는 현재 특수학교 전공과에 재학중이며 2015년 2월에 졸업할 예정이며, 둘째 자녀는 올해 대학에 입학하여 원주시에서 대학 생활을 하고 있다. 클라이언트의 남편은 48세 군무원으로 재직 중이며 7년 후 퇴임을 계획하고 있다. 클라이언트는 최근 3년 동안 간헐적으로 방과후 학교 지도사로 활동하였으나 첫째 자녀의 주양육자로의 역할을 수행하고 있어 사회적 활동을 많은 부분 중단한 상태이다. 클라이언트의 첫째 자녀는 180cm에 110kg 정도로 체구가 건장하며 클라이언트를 향한 공격행동을 나타낼 때가 있어 어려움을 호소하고 있다.

<중 략>

클라이언트의 자녀가 장애로 인해 자신의 공격행동을 조절하지 못하고 있어 어느 정도 이해가 가능하나, 폭력은 어떠한 상황에서도 용인될 수 없음을 알고 자녀의 행동으로 인해 피해를 입은 상대방의 마음을 이해하고 진심으로 사과하는 태도가 필요함을 알림.
장애 자녀가 오랜 시간동안 신경안정제 등을 복용하고 있어 문제행동의 많은 부분이 해결되고 있으나 클라이언트를 향한 폭력행동이 점점 예측하기 힘들어지는 점이나 자녀의 일상생활 양육에 어려움을 겪는 부분을 인정하고 학교에서도 자녀를 지도하는 데에 어려움이 있을 수 있다는 것을 공감하여야 함. 특히, 자녀가 학교생활을 하며 관계를 맺게 되는 다양한 사람들과 적대적인 관계를 유지하는 것은 자녀나 클라이언트 자신에게도 좋지 않은 영향을 끼칠 수 있으므로 허심탄회하게 클라이언트의 감정이나 생각들을 나눌 수 있도록 마음의 준비가 필요함.
장애가 있는 자녀를 낳아 기르는 것이 장애인을 두고 있는 보호자로써 자신의 죄로 귀인하는 심리적인 우울의 고리를 끊고 현재 주어져있는 혜택들을 적극적으로 찾아 이용하며 개선할 부분에 대해 장애인부모연대 등의 단체에 힘을 모아 변화를 주도할 수 있도록 용기를 줌.

참고 자료

없음