수측정 수업계획서(아동수과학, 부분수업계획안, 도형크기측정, 면의수)

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본문내용

T: 여러분 안녕하세요
T: 오늘은 우리 재미있는 놀이를 할 텐데 그전에 우리 재미난 손동작을 배워 볼까요?
<손유희 부분>
T: 한꼬마 두꼬마 세꼬마 인디언~
T: 자~ 재미있는 손동작을 배워 보았어요. 이제 수업을 시작해 볼까요?
T: (도형사진을 보여주며) 자, 여러분 이건 무슨 모양일까요?
T: 맞아요~ 이것을 도형이라고 하는데 오늘은 이 도형을 가지고 놀거에요.
T: 그럼 우리 교실이나 옆에 있는 친구에게 있는 모양을 말해볼까요?
T: 자, 그런데 도형을 잘 살펴보면 평평하고, 뾰족하기도 하고 그래요

참고 자료

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