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교육철학 - 전통적 철학과 교육의 비교·분석

*화*
최초 등록일
2014.05.05
최종 저작일
2012.05
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목차

없음

본문내용

형이상학
유물론
자연이 유일한 실재
유심론
정신이 궁극적 실재
독립의 원리
물질이 궁극적 실재
유물론
경험·변화만이 실재
인식론
경험론
감각적 경험을 통해 올바른 지식을 얻음 경험만이 유일한 교사
관념론
진리는 논리적 사유에 의해 지지됨
관객이론, 대응이론
인식주체와 무관한 객관적 세계 존재
경험론
경험적 지식만이 유의미함
가치론
상대적·가변적
절대적·불변적
(정신적인 가치를 중시)
객관적 기준에 의한 평가·판단

참고 자료

없음
*화*
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