세계여러나라의 자연적 인문적 특징

목차

없음

본문내용

주 제
세계 여러 지역과 나라에 대하여 조사하여 정리한 자료 발표하기
교수학습 모형
협동 중심의 프로젝트 학습

학 습 목 표
▪ 각 대륙의 자연적, 인문적 특징을 반영한 여행상품을 만들어 발표할 수 있다.

<중 략>

◉ 활동1. 세계 여행 계획세우기
▶여행 상품 계획하기
-여행 계획을 세워본 경험이 있나요?
-부모님과 함께 여행을 가기 전에 함께 계획을 세워 보았습니다.
-여행 계획을 세울 때 어떤 사실들을 알아보았나요?
-여행 갈 곳의 날씨를 알아보았습니다./ 여행 갈 곳의 대표적인 음식을 알아보았습니다.
-여러분이 직접 여행사 CEO가 되어 여행상품을 개발해보도록 하겠습니다.
-모둠별로 여행상품을 만들 대륙을 정한다.
-여행 상품을 만들 때 꼭 필요한 내용에는 어떤 것이 있을까요?
-여행하는 대륙의 위치와 기후에 대한 정보가 필요합니다./ 대표적인 인사말을 알아야 합니다.
-모둠별로 여행 상품을 만들고 발표계획을 세워봅시다.
-이전 차시에 만든 미니북을 활용하여 여행상품을 만들고 모둠원이 역할을 나누어 발표계획을 세운다.

<중 략>

PPT(세계의 자연과 문화에 관련된 용어퀴즈)
동영상(가족여행을 준비하는 6학년 2반 학생의 이야기)
*동기유발 자료는 미리 학생들과 동영상을 촬영하여 준비할 수 있도록 한다.
PPT(가족 여행 계획 세우는 방법 설명), 미니북(전 차시 활동 결과물), 활동지(여행 상품 준비 계획서, 대본 틀)
*학생들이 평소에 여행을 다녀왔던 경험을 유도하여 여행 상품을 구성할 때 어떤 점을 고려해야 할지 다양한 아이디어를 낼 수 있도록 한다.
*각 모둠별로 서로 다른 대륙을 배정하여 여행 상품의 바탕이 되는 나라가 겹치지 않게 한다.
*단순한 여행 상품을 소개, 발표하는데 그치지 않고 각 대륙이 가지는 인문적, 자연적 환경의 특징을 고려하도록 발표내용을 지도한다.

참고 자료

없음