[보육학개론] 보육평가의 필요성과 목적, 보육평가의 방법과 활용

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목차

1. 보육평가의 필요성과 목적
2. 보육평가의 방법
3. 평가결과의 활용

본문내용

보육시설에 입소하기 전 부모에게 생활기록부나 기본생활습관 조사지 작성

가족상황, 가정환경, 유아의 발육상황, 현재의 건강 및 식습관, 수유 및 이유의 방법과 양, 수면, 배설, 청결습관, 과거 병력, 성장발달 상태, 치아발육상태 등

영유아의 행동을 직접 관찰하는 관찰법은 가장 기본적인 평가 기술이다.
표본기록법, 일화기록법, 사건표집법, 시간표집법, 체크리스트, 평정척도법

관찰자가 관찰대상이 장면을 미리 정해 놓고 그 장면 에서 일어 나는 영유아의 행동과 상황을 모두 일어난 순서대로 집중적으로 기술하는 것이다.
영유아에 대한 많은 정보를 얻을 수 있어서 교사가 영유아를 이해하는데 도움을 준다.
관찰시간이 많이 들고 주관적인 평가가 되기 쉬운 단점이 있다.

참고 자료

권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013