콜버그

목차

1)개요
2)기본견해
3)발달단계
4)비판점

본문내용

1)개요
①도덕성발달을 도덕행위보다 도덕적 판단능력의 발달로 봄
②10~16세 사이의 소년들을 대상으로 도덕적 갈등상황을 제시한 다음 갈등상황에 대한 도덕적 판단을 근거로 하여 도덕발달 단계를 설정

1)개요
③콜버그가 사용하였던 도덕적 갈등상황의 예는 다음과 같다. 도덕적 갈등상황은 ‘예’, ‘아니오’ 식의 단순한 대답만을 요구하는 것이 아니라, 보다 중요한 것은 그 대답에 대한 이유를 제시하는 것이다. 다시 말하면 응답자들이 그들이 제안한 행동을 어떻게 정당화시키느냐 하는 것이 그들의 도덕적 발달수준을 결정

2)기본견해
①도덕발달의 주요기제는 인지갈등이다.
②도덕판단은 도덕적 행위를 결정하는 가장 중요한 요인이다.
③도덕발달은 단계별로 이루어지며, 모든 사람은 동일한 순서로 도덕발달 단계를 통과한다.

참고 자료

없음