영어과교육2 교과서 개작 수업시연 보고서 천재교육(윤여범 외) 6학년 Lesson 10 Because We Should Save the Earth

목차

1. Lesson plan

1) 개작 단원의 선정
(1) 개작 단원
(2) 단원 선정의 이유

2) 수업 시연 활동 구성
1) 아름다웠던 자연 환경
2) 환경을 생각하지 않는 행동을 하는 사람들
3) 파괴된 환경
4) 커다란 물음표

3. 참고문헌

본문내용

1. Lesson plan

1) 개작 단원의 선정

(1) 개작 단원

천재교육(윤여범 외) 영어 6 Lesson 10 Because We Should Save the Earth

(2) 단원 선정의 이유

이 단원의 학습 소재는 환경 보전으로, 환경을 보호하기 위해 우리가 해야 할 의무를 표현하는 말을 익히는 것을 목표로 하고 있다. ‘환경 보전’은 다양한 교과목에서도 다루어지고 있는 학습 소재이기 때문에 타 교과와의 통합수업을 시도해 볼만한 단원이다. ‘환경 보전’을 다루고 있는 타 교과의 단원에는 사회 6-3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기, 과학 6-3. 생태계와 환경, 도덕 4-4. 우리가 지키는 푸른 별 등이 있다.

<중 략>

활동 설명
학생들은 의사가 되어 아픈 지구를 치료해 줄 수 있는 방법을 처방전에 적을 수 있다. 수업 시간에 배웠던 목표구문을 활용하여 처방전을 작성하는 활동이다.
교사가 동기유발 자료와 함께 들려준 이야기의 마지막 장면(미래의 자연환경)은 학생들의 행동에 달려있음을 앞서 warm up 활동에서 언급하였다.
학생들은 환경 지킴이가 되어 환경 보호 다짐 카드에 자신이 실천할 수 있는 환경 보호 방법 3가지를 목표구문을 활용하여 적어본다.
또한 일주일동안 자신이 적은 것을 잘 실천 했는지 체크할 수 있도록 체크리스트도 함께 다짐카드에 첨부한다.

참고 자료

윤여범 외 (2012). (초등학교) 영어 6 : 제7차 개정 검정 초등학교 교사용 지도서. 천재교육.