• LF몰 이벤트
  • 파일시티 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

실존주의철학

*경*
최초 등록일
2013.02.18
최종 저작일
2011.04
8페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

실존주의철학

목차

1. 감각적 지식
2. 상상력의 기능
3. 지성적 지식

본문내용

인간은 전적으로 독특하고 식물이나 동물과는 본질적으로 다른, 그리하여 훨씬 더 풍요하고 복잡한 생명을 향유하고 있다. 그리고 그로 하여금 현저히 우월한 삶을 가지도록 해주는 기관은 두뇌이다. 이 기관의 덕택으로 인간은 스스로 향상할 수 있으며, 세계와 의식적으로 관계할 수 있고, 세계를 표상하고 재현할 수 있으며, 그것을 변형시킬 수도 있다. 두뇌에 의해 우리는 여러 가지 종류의 지식을 얻는데, 이 지식들은 근본적으로 다음과 같은 두 가지 유형으로 환원될 수 있다. 첫째, 인간이 동물들과 공유하고 있는 감각적 차원의 지식과 둘째, 인간 특유의 이성적 차원의 지식이다. 그런데 이 두 차원은 명확하게 구별되어 있는 두 영역 또는 차원이 아니고 서로 밀접히 연관되어 있다. 인간의 전체를 인식하기 위해서도 그렇고, 또 인간 특유의 이성적 지식의 기능을 이해하기 위해서도 그러하다. 이성적 지식에 대해 깊게 다루고자 한다.

<중 략>

하버마스는 사회적·문화적 연결의 복잡성을 강조한다. 그러한 연결의 역할을 하는 것으로는 언어 외에 노동이 있고, 또 “무엇보다도 지배”가 있다. 다른 한편으로 언어의 이해의 토대로서의 기능을 절대화하기 위해서는 언어를 플라톤주의적으로, 즉 인간 위에 있는 어떤 것, 모든 인간을 묶어 주는 불변적이고 영원한 어떤 것으로 이해해야만 한다. 언어가 인간을 역사성의 위험으로부터 건져 줄 구원의 역할을 하는 것은 아니다. 고정 기구는 그와는 다른 것이다. 즉 그것은 역사 자체이다. 즉 역사성의 본성은 시간의 본성과 다른 것일 수 없다. 시간은 지속이기 때문에 역사는 상이한 사건들의 계기라기보다는 사실들과 행위들의 전승이며, 따라서 그 본질적 의미는 기본적 요소, 즉 모든 가능한 변천들에도 불구하고 공통적인, 그러한 기본적 요소의 영속인 것이다. 결론적으로 우리는 우리의 지식에는 시간의 낙인이 찍혀 있다는 것은 인정한다. 우리는 또한 시간이 과거, 현재, 미래라는 세 “단계”를 갖고 있듯이, 우리의 지식도 세 차원, 즉 과거, 현재, 미래의 차원(기억, 지각, 예기)을 갖고 있다는 것을 확정한다. 나아가서 우리의 지식은 이 세 가지 단계를 상당한 정도로 지배할 수도 있다. 왜냐하면 우리의 인식 작용은 그 시선을 과거의 지평과 미래의 지평에로까지 확장하고 또한 영원에로까지 나아갈 수 있기 때문이다.

참고 자료

없음
*경*
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 파워포인트파일 실존주의 교육철학 12페이지
    실존주의 교육철학 1. 실존주의 철학의 등장 2. ... 전통주의 철학실존주의 철학의 차이점 5. 실존주의 교육의 한계 6. ... 실존주의 철학의 근본사상 3. 실존주의 교육철학의 원리 4.
  • 한글파일 실존주의 철학자 존 듀이 9페이지
    『교육철학 및 교육사』, (양서원, 2002) 조무남외 2명 『교육사 교육철학강의 ... 그러므로 유용한 지식을 획득할 수 있게 해주는 경험을 중시한다. (2) 생활중심교육 ... 결과론적으로 몇 명이 모이고 헌금은 얼마나 모이는지, 또는 건물이 얼마나 넓은지로
  • 파일확장자 실존주의 교육철학에 대해서 4페이지
    실존주의 교육철학에 대해서 1. 실존주의 철학의 등장 2. ... 실존주의 교육철학의 원리 실존주의 철학 → 개인의 주체성 강조 실존주의 철학 ... 전통주의 철학실존주의 철학의 차이점 5. 실존주의 교육의 한계 6.
  • 한글파일 실존주의 철학자 하이데거가 말하는 죽음 (철학 레포트) 8페이지
    이 글에서는 그러한 실존주의 철학자 중 죽음에 대하여 기독교적 입장을 취하지 ... 그의 저서와 실존주의 철학을 이해하기에 앞서 주요 용어의 정의를 분명히 할 ... 강선보, “실존주의 철학에서 본 죽음과 교육” 『교육문제연구』, 제19집
  • 한글파일 실존주의 철학 5페이지
    실존주의 철학 [목차] 1. 실존주의 철학 2. ... 실존주의 철학의 특징 7. 실존주의 철학의 한계 1. ... 실존주의 철학 실존주의 철학의 기본 원리는 실존은 본질에 앞선다는 것이다.
더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
실존주의철학
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업