날씨 단원 (-아서/어서/여서)

소개글

`-아서/어서/여서(이유)` 날씨 단원 교안에 대한 PPT 입니다.

목차

1. -아서/ 어서 / 여서의 의미

본문내용

단원
‘-아서/어서/여서’(이유) 날씨

대상
옌핑, 줄리안, 유키, 말빈 (초급 단계 학생 4명)

학습목표
1. ‘-아서/어서/여서’의 의미를 알 수 있다.
2. ‘-아서/어서/여서’를 이용하여 날씨에 대해 말할 수 있다.

학습방법
1. 짝활동을 통해 ‘-아서/어서/여서’ 의사소통 강화
2. 유의적연습을 통해 ‘-아서/어서/여서’ 내면화

학습자료 : 활동지, 파워포인트

교수-학습 활동
* 학습흥미 유발－날씨 관련 이야기
교사: 여러분, 안녕하세요. 오늘 날씨 어때요?
학생들: 추워요. / 바람이 불어요.
교사: 날씨가 추워요. 겨울이에요. 옌핑씨, 옌핑씨 나라에도 겨울이 있어요?
옌핑: 네. 우리나라에도 겨울이 있어요.
교사: 그렇군요. 옌핑씨는 어느 계절을 좋아해요?
옌핑: 저는 겨울을 좋아해요.
교사: 왜 겨울을 좋아해요?
옌핑: 눈이 많이 와요.
교사: 아, 옌핑씨는 눈이 많이 와서 겨울을 좋아해요.

참고 자료

없음