교육평등

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교육평등에 대한 기사문과 그에 대한 나의 생각을 정리한 리포트입니다.

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[스마트교육 혁신 세미나]클라우드 접목한 스마트 교육 필요

“국민소득을 높여 선진국들과 어깨를 나란히 하기 위해서는 창의적 인재양성을 위한 혁신적인 교육 방법과 전략 개발이 필요합니다. 클라우드 서비스를 접목한 스마트 교육을 통해 가능한 일입니다.”
김재홍 지식경제부 성장동력실장은 26일 삼성동 코엑스에서 열린 `스마트교육 혁신을 위한 클라우드 기술 및 서비스 심포지엄`에서 이같이 밝혔다. 그는 스마트 교육이 학생 참여를 이끌어 소통과 학업 성취도를 제고하고 언제 어디서든 끊임없는 교육서비스로 평등한 교육기회를 제공할 것이라고 강조했다. 정부도 스마트 교육을 선도할 수 있는 정책적 지원을 아끼지 않을 것이라고 말했다. 김 실장은 “최근 활성화되고 있는 클라우드 컴퓨팅은 스마트 교육의 중요한 기술 기반이기 때문에 이를 위한 기술 개발에 집중하고 있다”며 “스마트 교육은 교육환경 개선뿐만 아니라 클라우드 산업 경쟁력을 위한 디딤돌이 될 것”이라고 밝혔다.

<중 략>

일제고사란 한날 한시에, 같은 문제지로 시험을 보고, 성적으로 줄 세우는 시험을 말한다. 우리 부모님 세대였던 과거에는 실시가 되었다. 하지만 일제고사가 치러지면, 필연적으로 이어질 문제풀이식 수업과 주입식, 암기식 수업은 창의성과 다양성을 필요로 하는 시대적 요구에 전혀 맞지 않았다. 그렇기 때문에 일제고사는 자연스레 폐기된 것으로 알고 있다. 현재 학생들이 배우고 있는 7차 교육과정에는, 일제고사가 교육적 효과가 없기에 ‘지양’하고, 다른 다양한 평가 방식을 활용하라고 명시되어 있기도 하다.
그런 일제고사가 다시 부활했다는 기사. 장차 교사가 될 사람으로서 어찌 고민이 생기지 않을 수 있을까. ‘내가 교사라면, 내가 할 수 있는 일은 무엇일까’
그리 멀지 않은 과거에, 교직수업을 들으면서 조원들과 일제고사에 대한 의견을 주고받은 적이 있었다. 그네들은 “학생이 시험을 안치면 어떻게 하냐. 일제고사는 어느정도 선에서 필요하다”고 말했다. 이것 역시 일리가 있는 말이고, 자기의 교육철학에 따라 각자의 생각이 다를 수 있다는 것을 이해하기에 일단 듣고만 있었다. 하지만 여론이 일제고사를 찬성하는 분위기로 흘러가자, 나는 내 주관적인 생각을 조원들에게 말했다. “평가에는 여러 방식이 있다. 흔히 시험이라고 하면 객관식 문답, 주관식 문답 평가도 있고 글로 쓰는 서술형 평가, 말로 하는 구술평가, 관찰평가 등 여러 가지가 있다.

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