[아동소비자] 아동소비자의 특성과 소비자문제 및 소비자교육

소개글

[아동소비자] 아동소비자의 특성과 소비자무제 및 소비자교육

목차

Ⅰ. 아동소비자의 특성
Ⅱ. 아동소비자의 소비자문제와 소비자교육
1. 아동소비자의 소비자문제
2. 아동소비자의 소비자교육

본문내용

1. 아동소비자의 소비자문제
2. 아동소비자의 소비자교육
아동소비자
I. 아동소비자의 특성
아동소비자는 연령으로 볼 때 넓은 의미로는 만 2세 말~12세의 소비자로 주로 청소년기 전의 초등학교시기까지를 의미하며, 좁은 의미의 아동기는 6-14세 정도로 초등학교 시기만을 의미한다.
모든 인간은 출생하는 순간부터 소비자로서의 역할이 시작되므로 아동소비자도 소비자로서 다양한 역할을 수행해 나가고 있다. 과거에 아동소비자는 독립된 소비자로 인식되기보다는 가계소비의 의존자로 취급되었다. 물론 성인보다는 자유재량소비액이 적으며, 직접구매를 적게 하나 오늘날에 와서는 점차 아동소비자의 역할 확대 및 중요성이 크게 대두되고 있다.
아동소비자의 구체적인 특성을 보면 다음과 같다.
첫째, 가계소득의 증가, 자녀 수 감소로 인한 자녀의 지위 향상은 아동소비자가 자유롭게 자신의 의사에 의해 쓸 수 있는 자유재량소비액을 증가시켰다.
둘째, 오늘날의 허용적이고 과잉보호하는 부모의 양육태도로 인해, 아동소비자들도 소비에 대한 충동적인 욕망을 절제하지 못하고 소유하고 싶은 상품과 서비스를 즉시 구매하고자 한다.

참고 자료

없음