과학과 창의적 지도안 (생태계 평형이 유지되는 원리 찾아보기)

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목차

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본문내용

◐‘양치기 소년’ 이야기 제시하기
T.‘양치기 소년’ 이야기를 주의깊게 들어봅시다.
T.‘양치기 소년’ 이야기에서 나타난 생산자, 소비자, 분해자를 말해봅시다.
T.‘양치기 소년’ 이야기에 나타난 먹이 연쇄를 말해봅시다. 모둠칠판에 기록해 주세요.
T.늑대가 양치기 소년의 세마리 양을 모두 잡아 먹는다면 이 마을 생태계에 어떤 일이 일어날까요? 자신의 의견과 가까운 것을 개인 자석을 이용해 선택해 주세요.

◐학습문제 확인 및 활동 안내
T.오늘 배울 내용을 알아봅시다. 학습문제의 ( )안에 들어갈 단어를 ‘개별기록카드’에 기록해 보세요.
<학습 문제>
1. 생태계 평형이 (유지)되는 원리를 찾아보자.
2. 산불 및 해양오염이 생태계에 미치는 (영향)을 알아보자.

T.생태계 평형이라는 용어에 큰 관심을 가져 주기 바랍니다. 각자의 실험관찰 43쪽에 학습문제를 기록해주세요.
T.학습문제를 해결하려면 어떤 방법으로 공부를 해야 할까요?

◐학습활동 안내
T.오늘 활동 내용을 알아봅시다.
[활동1] 먹이그물 게임하기
[활동2] 스펀지 지식개발을 통한 과학 원리 발견하기
[활동3] 역할 토론

참고 자료

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