수업관찰분석표

소개글

수업관찰표입니다.

목차

없음

본문내용

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⑨ 출발점행동을 진단하고 활용하는가?
- 학생의 능력과 학습내용의 조화

⑩ 동기유발과 학습문제 제시가 효과적인가?
- 동기화의 수준, 학습문제제시 방법
⑪ 학습주제에 적합한 학습 활동을 유도하는가?
- 계획, 대안, 학생활동 등
⑫ 학습과제에 알맞은 수업원리를 적용하는가?
- 지식, 기능, 태도, 전략 등
학습
집단
⑬ 개별학습과 협동학습의 조화를 이루었는가?
- 개인차, 상호작용, 학습속도 고려 등
⑭ 학습집단 구성 및 활용이 적합한가?
- 목표접근, 자율, 책임, 상호작용, 도우미 친구 활동 등
자료
환경
⑮ 자료의 질 및 양, 활용 효과는 어떠한가?
- 자료의 구성, 크기, 해상도, 오류 없는 실행 등
① 학습자 중심의 환경 조성인가?
- 수업 분위기, 공간활용, 시설 환경의 다양화 : 학습자 중 심 수업 체제의 접근 등
정리
② 본시 학습 내용 정리 및 환류를 하였나?
- 개별화, 강화, 정리
발전
③ 발전적 예습 과제를 제시하였나?

참고 자료

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