교육행정및경영 기말 대체 과제, 임상장학의 개념 및 과정, 지방교육재정교부금의 교부 목적 및 유형

최초 등록일
2020.09.12
최종 저작일
2020.08
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소개글

교육행정및경영 과목에서 기말고사 대체 과제로 작성한 보고서입니다.
교수님이 내주신 문제
가. 임상장학의 개념과 과정, 관찰방법에 대하여 각각 서술하시오.
나. 지방교육재정교부금의 교부 목적, 유형(보통교부금, 특별교부금), 교부기준에 대하여 각각 서술하시오.
에 대한 답안을 작성하였습니다.
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목차

가. 임상장학의 개념과 과정, 관찰방법에 대하여 각각 서술하시오.
나. 지방교육재정교부금의 교부 목적, 유형(보통교부금, 특별교부금), 교부기준에 대하여 각각 서술하시오.

본문내용

‘임상장학’이란 교실현장에서 친밀한 관계의 장학자와 교사가 1대1로, 3개의 단계를 통해 교사의 교수기술 향상과 계속적인 전문적 성장을 도모하는 특별한 장학대안을 말한다. 장학자의 필요에 의해 실시되며 권위적이고 교사들에게는 감독·평가와 동일시되던 과거의 장학과는 반대로, 장학자와 교사 간 상호작용이 원활하며 민주적이다. 특히 교사의 필요와 요청으로 교사가 주체가 되어 장학이 이뤄지기에 교사중심 장학이라고도 말할 수 있다. 교사의 잠재능력을 믿고 이를 개발해 주어 교수기술을 향상시키고 전문적 성장을 하게 하여 교사를 행복하게 해 주자는 의도의 장학으로, 교실활동에 실질적이고 직접적인 도움이 되도록 1)객관적 피드백 제공 2)수업상의 문제점 진단 및 해결 3)교사의 수업전략에 도움 4)객관적 평가 5)계속적인 전문적 성장에 긍정적 태도를 갖추도록 유도함의 구체적인 목표를 세우고 있다.

참고 자료

없음

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