유아미술
- 최초 등록일
- 2011.10.23
- 최종 저작일
- 2011.09
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소개글
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목차
1)교사의 관찰기록을 위한 지침
2)포트폴리오 평가
본문내용
유아미술교육
평가란?
교육적 결정에 필요한 정보 제공&개별 유아의 발달과 교육 프로그램의 개선을 위해 필수적인 과정
유아미술교육
유아에 대한 평가
유아의 학습 진전 과정, 장정 및 부족한 점을 이해하고 이에 기초하여 개별 유아에게 적합한 학습 목표의 설정 및 교수 활동을 제공하기 위해서 실시하며 부모에게 유아의 발달과 성취 정도에 관한 정보를 제공하여 유아의 학습 지원
유아미술교육
유아에 대한 평가
1)교사의 관찰기록을 위한 지침
관찰 하고자 하는 내용을 미리 결정한다.
어떤 방법으로 관찰 및 기록을 할 것인지 미리 계산한다.
객관적이며 종합적으로 관찰기록한다.
관찰 내용과 교사의 분석 및 해석은 분리한다.
유아미술교육
유아에 대한 평가
2)포트폴리오 평가
유아의 포트폴리오에는 종합적이며 다양한 정보를 포함한다.
정기적으로 자료를 첨가한다.
포트폴리오에 포함할 작품 샘플을 선정할 때 유아와 함께 의논하여 결정한다.
플 및 관련 자료들을 시간 순서대로 정리한다.
유아미술교육
Project Spectrum의 미술영역 평가
장기간에 걸쳐서 작성된 유아의 미술 포트폴리오를 사용한 평가 방법으로 유아의 미술 영역만을 중점적으로 평가하고 싶을 경우에 활용
참고 자료
없음