초등체육 지도안 교수학습과정안 킨더폴카 (즐거운 생활) -수업내용재구성

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본문내용

민속 춤(folk dance)은 민중에 의하여 자연적으로 발생된 것으로, 그 민족의 생활·풍속·습관 등 독특한 특성이 포함되고, 남녀 노소를 막론하고 쉽게 배우고 재미있게 즐길 수 있다. 이 단원은 먼저 민속춤(folk dance)에 대해 알아보고, 그 문화나 풍습을 느껴 다 같이 흥겹게 춤출 수 있도록 구성되었다. 즉, 민속춤을 지도할 때는 그 움직임의 의미와 대형을 이해하기 위해 그 나라 사람들의 문화적·역사적·사회적 배경을 먼저 알아보고 이해하도록 하는 것이 중요하다.
무용교육은 춤추기, 창작하기, 감상하기의 수단을 통해 학습자를 교육하는 것이다.
이 단원을 지도 할 때에는 학생들에게 다른 나라의 문화에 대해 학습할 기회를 제공하여 다른 나라에 대한 친근감을 가질 수 있도록 지도한다.
학생들에게 일련의 스텝들을 지도하는 것보다, 우선 민속춤은 문화를 표방하는 방법이라는 것을 이해하게 하고, 다음으로 스텝을 익혀 즐겁게 참여하도록 지도한다.
세계 여러 나라의 민속춤에 대하여 그 나라의 민속춤을 직접 추어 보기 전에 그 나라의 문화, 사회 등에 대해 간략히 조사하고 알아보도록 한다.
다른 나라의 역사나 문화를 이해하고 존중하는 자세를 가질 수 있도록 한다.
킨더 폴카를 추면서 독일의 민속춤을 익히되 지나친 스텝 위주의 민속춤이 되지 않도록 한다.
음악에 맞추어 춤을 추며 함께 어울려 사이좋게 춤추는 즐거움을 느끼도록 한다.
에이스 오브 다이아몬드의 유래와 특징을 이해하고 아주 경쾌하게 추도록 한다.
짝이 춤동작을 어려워하는 경우 도와주고, 격려해줄 수 있도록 한다.
단원 목표
단원 지도시 유의점
(1) 음악에 맞추어 민속춤을 출 수 있다.

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