딥스-자아를 찾는 아이 줄거리

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딥스-자아를 찾는 아이 줄거리

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본문내용

★저자소개
버지니아 M. 액슬린
- 오하이오 주립대학의 교수이자 저술가.- 심리적, 정서적 장애아들을 위한 놀이치료로 세계적인 권위를 인정받았다. 어린이의 입장이 되어, 그들의 닫힌 마음을 여는 독특한 치료법을 <놀이치료>라는 책으로 소개하여 세계적 호평을 받았으며 연구결과를 토대로 상담, 강연활동을 활발하게 하고 있다. 오하이오 주립대학과 콜롬비아 대학에서 수학했으며 이후 오랫동안 시카고 대학, 뉴욕의과대학, 콜럼비아 사범대학에서 학생들을 가르쳤다.<딥스>는 저자가 놀이치료를 통해 집적 체험한 이야기로, 상처받은 한 어린이가 어떻게 자아를 찾아가는지를 감동적으로 보여주는 실화이다. 역자 - 주정일- 원광 아동상담소의 설립자이자 소장 역임.
★줄거리&감상문
딥스는 가정적인 문제 때문에 자기 자신을 숨기며 커왔다. 학교에서는 누구와도 접촉하지 않고 다만 혼자서 이리저리 돌아다닌다. 학교 선생님들의 노력이 있지만 어느 정도 도움이 될는지도 모르고 고민하고 있었다. 부모들 때문에 일어난 문제이기에 그 부모들은 쉽게 딥스를 정신병자처럼 대하려 했다. 어느 곳에서도 적응을 할 수 없는 상황의 딥스에게 놀이 치료가인 엑슬린이 나타났다. 그는 이 책의 저자로서 딥스를 치료하기 시작한다.
딥스는 뛰어난 지적 능력을 가지고 있다. 읽는 것이나 사물을 인식하는 법이 가끔씩 내 비춰져 딥스를 대하는 사람들이 희망을 가지는 것이다. 그러나 딥스는 자신을 철저히 가리려 하고 있다. 엑슬린의 놀이 치료 방에서 딥스는 치료를 받는다. 자신이 자신의 상황을 놀이로 표현해 봄으로써 제 3자의 입장을 가지게 되는 것이다. 그리고 따뜻하게 대해주는 선생님이 있어서 더욱 잘 집중할 수 있었다. 부모님이나 선생님들에게 철저하게 자신을 숨겨 왔었던 것과는 달리 자신의 능력을 드러내면서 자기 자신의 문제를 해결해 나가는 것이다. 딥스가 부모님이나 선생님들에게 이런 지적 능력을 표현하지 않는 까닭은 그 지식으로서 인정받는 것이 아니라 딥스 그 자신에 대한 모든 것을 인정받고 싶어서이다.
딥스의 그런 자기 자신을 감추고 사는 방식은 부모님의 문제 때문이었다.

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