학교에서의 생활지도상의 갈등구조를 설명하고

소개글

학교에서 생활지도에 필요한 내용입니다.
교내에서의 일어나는 갈등구조를 비교분석 하여 설명하였고
개인적 경험에 비춰 예를 들기도 했습니다.

A+받은 레포트로, 학교생활지도에 필요한 적정대안과 사례등이 잘 표현되었고
자신의 경험과 일화 및 내용들이 잘 들어갔다고 합니다.

목차

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본문내용

학교에서의 생활지도를 받은 것은 고등학교 때가 마지막이다. 입시위주의 교육정책으로 지금도 마찬가지지만 수능과 비슷한 본고사가 있었기 때문에 고등학교에서의 학창생활은 당시로서는 힘든 과정인 것이다. 아직도 바뀌지 않은 고등학교 입시를 보면 앞으로도 바뀔 것 같지 않아 보인다. 아무튼, 학교라는 곳은 동갑내기 아이들이 많이 모여 있는 곳이고 교복을 입고 모두가 똑같이 행동해야하고 같은 곳을 배워야 하는 곳이다.

나의 학교생활에서 갈등구조 특히 교사와 학생간의 갈등구조는 교복과 두발, 그리고 술,담배같은 탈선 과 같은 것이었다. 내가 직접 한 것은 아니지만, 당시에도 교복이 조금 불량하거나 두발이 길거나 하면 가차 없이 교사와 학생간의 쫓고 쫓기는 신경전과 추격전이 있기도 하는 것을 자주 목격했고, 유난히 그런것이 심한 시대였기 때문에 더 많이 지켜볼 수 있었다. 특히 교복과 두발문제는 사춘기 학생들이 TV스타들을 따라하는 것처럼 잦은 갈등의 문제였고, 그런 문제로부터 억제하고자 하는 교사와 학생들의 갈등구조가 형성되었다. 특히 생활지도라는 것은 모든학생들을 대상으로 공평 적용되야 하지만, 어떤 학생은 교복이나 두발문제에 있어서 걸리고 어떤학생은 걸리지 않는 것에서부터 갈등이 불거져 나오기도 하였다.

* 학교에서의 생활지도상의 갈등구조
첫째, 먼저 언급한대로 두발의 문제이다. 엄격한 두발규정이 학교마다 있었기 때문에 한창 사춘기 학생들에게 개성을 짓누르는 일들은 굉장한 스트레스 일 뿐이다. 게다가 TV에서 보던 스타들의 머리는 정말 따라하고 싶은 머리스타일이다. 하지만 단발만 허락되는 고등학교 규정이 있다.

참고 자료

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