유아와 학령전기 아동의 발달 특징 비교

소개글

유아와 학령전기 아동의 발달 특징 비교

목차

<< 유아와 학령전기 아동의 발달 특징 비교 >>
1. 유아
1). 유아의 성장과 발달 이정표
2). 감정발달 : 자율성 대 수치심, 의심
3). 인지발달 : Piaget - 3차 순환반응 단계 (12-18개월)
< 유아를 위한 간호중재 >

2. 학령전기 아동
1) 학령전기 성장과 발달 이정표
2) 정서적 발달 : 솔선감 대 죄의식
3) 인지발달 : Piaget - 전조작기 (3세)
4) 도덕적/영적 발달
< 학령전기 아동을 위한 간호중재 >

본문내용

< 학령전기 아동을 위한 간호중재 >
1) 학령전기 아동의 안전 증진
“아동을 안전하고 강하게, 그리고 자유롭게 지키기”
• 아동에게 낯선 사람이 태워주는 것을 응하거나 같이 이야기하지 말라고 주의를 준다.
• 아동에게 응급상황에서 어떻게 도움을 요청해야 하는지 가르쳐 준다.
• 경찰관이 어떻게 생겼는지 알려 주고, 응급상황에서 그들이 어떤 도움을 주는지 말해 준다.
• 아동이나 어른이 아동을 불유쾌하게 만든 어떤 것에 대해 비밀유지를 부탁했다면 부모 또는 믿음직한 어른 에게 말해야 함을 설명한다.
• 아동에게 반복적으로 교통사고/ 자동차 안전에 대해 설명한다.

“자동차와 자전거의 안전”
• 아동은 안전의자에 있게 하고 운전하는 동안 아동이 방해하지 않도록 한다.
• 학령전기 아동이 감시되지 않는 외부에서 노는 것을 허락하지 않는다.
• 학령전기 아동이 전기로 작동하는 문을 조작하는 것을 허락하지 않는다.
• 자전거를 탈 때 안전을 가르친다. (차도를 건너기 전에 살피고 길을 가로지르지 않는다.)
• 주차장에서의 안전에 대해 교육한다. (어른의 손을 잡고 후진하는 차 뒤에서 뛰지 않는다.)
• 아동의 체격과 연령에 맞는 안전한 자전거 헬멧을 착용하도록 한다.

참고 자료

아동건강간호학1/ 군자출판사/ 김희숙 외