패션디자인에 대한 수업지도안

소개글

1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습 목표
이해 기능 태도
4. 학습 지도 계획

5. 본시학습의 전개
1) 본시학습목표
2) 지도상의 유의점
3) 수업준비물
4) 학습전개과정
도입 전개 정리

교육실습시 제출한 지도안으로 만점받은 리포트입니다!
실제 교생실습때 사용해 지도교사분께 제출했던 지도안!

제 박스 가보시면 ppt자료도 함께 판매하고있습니다

목차

1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습 목표
이해 기능 태도
4. 학습 지도 계획

5. 본시학습의 전개
1) 본시학습목표
2) 지도상의 유의점
3) 수업준비물
4) 학습전개과정

본문내용

1. 단원명
패션 디자인

2. 단원 설정의 이유
미술과 교육과정 중 ‘디자인’ 영역은 초, 중, 고등학교에 이르기까지 모든 교육과정에 포함되어 있으며, 그 비중도 가장 크다고 할 수 있다. 디자인 영역 안에는 여러 가지 단원들이 있으나 우리가 일상 생활에서 가장 가까이 하고 있는 옷(의상)에 대한 실기 표현을 다루고 있는 미술 교과서는 부족하다. 청소년 시기는 특히 외모에 관심이 많은 세대이나 보통 자기를 표현할 수 있는 한 방법인 의상에 있어서는 많은 제한을 받고 있는 것이 사실이다.
미술의 활동을 크게 두 가지로 대별해 보면 미적체험, 표현, 감상활동으로 구분할 수가 있는데 현재의 교육과정상 표현활동의 비중이 더 크다고 할 수 있다. 따라서 미술 표현 활동 중 현대 산업사회에 가장 필요한 디자인 중 의상 디자인을 창의적으로 디자인 해 본다면 그 교육적 효용 가치는 매우 크다고 할 수 있겠다.
그리하여 미술과에서 옷에 대해 창의적인 발상으로 여러 가지 기능과 다양한 표현 기법 등을 자유롭게 활용하여 자기가 일상 생활에서 입을 수 있는 옷이나 입고 싶은 옷들을 자기가 원하는 용도와 재료, 모양으로 표현해 본다면 학생들이 흥미있게 수업에 접근할 수 있을 것 학습자의 관심사를 접목시킬 수 있어 보다 재미있고 쉽게 디자인 작품 제작이 가능하리라 보고 이 단원을 설정하였다.

참고 자료

없음