헤어미용 교수 - 학습 지도안

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"헤어미용 교수 - 학습 지도안"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

단 원
Ⅲ. 헤어 디자인과 헤어 컷
1. 헤어 디자인
1) 헤어 디자인의 원리와 요소
2) 헤어스타일의 선택

학습목표
• 헤어 디자인의 원리와 요소를 알고 적용할 수 있다.
• 개인의 신체적 특성에 맞는 헤어 스타일을 선택할 수 있다.

예습과제
자신의 얼굴 앞모습, 옆모습 및 두상 사진 찍어오기.

도입(7분)

인사 및 학습 분위기 조성
▷ 출석 부르기
▷ 인사 및 안부 묻기
▷ 대답하기
▷ 인사하기

전시 학습

▷ 미용인의 진로에는 얼굴 머리, 피부 등을 손질하여 외모를 아름답게 꾸며 주는 직업에 종사하는 사람이라고 했습니다.

질문)
1. 업무의 성격에 따라 크게 3가지로 나누면?
네, 헤어디자이너는 고객을 맞아하고 고객에 잘 어울리는 헤어스타일의 선택에 대한 조언을 할 수 있어야 하죠.

질문)
2. 헤어디자이너가 상담할 내용 중 헤어컷에는 무엇이 있을까요?
그렇죠.
헤어 컷을 하기 전에 고객과 충분히 커뮤니케이션이 이루어지고, 소요시간과 비용, 시술 진행 과정도 잘 알려 주어야 겠죠.

무엇보다 가장 중요한 것은 손님에게 신뢰감을 얻을 수 있어야 합니다.

▶ 대답 할 수 있다.

1. 헤어디자인,
메이크업 디자인, 피부 관리
2. 모발의 상태와 두상의 생김새, 헤어라인 모양, 원하는 길이와 스타일.

동기 유발
▷ 사진을 통해서 '헤어디자인의 원리와 요소' 내용과 연결한다.
피사의 사탑 : 비대칭 균형 연속적 물 결 : 리 듬
흥미를 가지고 수업에 집중한다.

학습목표제시
▷ 다 같이 읽어 봅시다.

• 헤어 디자인의 원리와 요소를 알고 적용할 수 있다.
• 개인의 신체적 특성에 맞는 헤어스타일을 선택할 수 있다.
큰 소리로 읽는다.

예시과제
▷ 모두 과제 해왔을 겁니다.
수업시간에 활용할 것이니 교과서 옆에 펼쳐 놓으세요.

참고 자료

교육과학 기술부 , 헤어 미용
미용학개론 , 고문사
미용사필기문제, 명성
이미지 :http://photo.naver.com/view/*************512215 / http://cafe.naver.com/wnfhrfl/94 
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=106&oid=001&aid=0003212231 
http://blog.naver.com/chilgeory?Redirect=Log&logNo=140102788825